原始設計者:張鈞祺;張又懿
使用自製的球和支架,讓小朋友們練習調整牛頓擺的各項參數,達到最好的效果。
旁邊的圖示中最左邊的球得到動量並通過碰撞傳遞到右側並排懸掛的球上,動量在四個球中向右傳遞。當最右面的球無法將動量繼續傳遞的時候,被彈出。