討論:首頁
名 次 | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|
示範
嵌入影片
撈取資料表
頁碼 | 頁名 |
---|---|
1 | 首頁 |
2 | Mediawiki_安裝後首頁 |
3 | Go_top.gif |
4 | 丁志仁 |
5 | 跳至頁首 |
6 | 全民科學平台計畫 |
7 | 顯微放大鏡 |
8 | 顯微投影機 |
9 | 膠水硼砂球 |
10 | 首頁 |
11 | 膠水硼砂球/試作 |
12 | 顯微投影機/試作 |
13 | 廖進德 |
14 | 顯微放大鏡/試作 |
15 | 膠水硼砂球.JPG |
16 | 動手做 |
17 | 全民科學平台計畫/推動一 |
18 | 全民科學平台計畫/推動二 |
19 | CC |
20 | 蕭志堅 |
21 | 含有損壞檔案連結的頁面 |
22 | 1050812-魔術裡的化學-照片.jpg |
23 | 章致綱 |
24 | 曾憲政 |
25 | 章致綱 |
26 | 王樹文 |
27 | 許文化 |
28 | 丁志仁 |
29 | 張敬楷 |
30 | 吳原旭 |
31 | 馬蕙蘭 |
32 | 羅芳晁 |
33 | 新頁 |
34 | New_GC_Page |
35 | 食人魚 |
36 | 測試一 |
37 | 測試二 |
38 | 嵌入youtube影片 |
39 | 謝迺岳 |
40 | 新頁面 |
41 | 數學實作-魔鬼不要來 |
42 | 魔鬼不要來 |
43 | 魔鬼不要來 |
44 | 食人魚文件 |
45 | GC.jpeg |
46 | 竹筷拋石器 |
47 | 糖果變、變、變 |
48 | 瓶中的泡泡膜 |
49 | 直擊問題核心 |
50 | 翻滾吧阿信 |
51 | 只溶於口不溶於手 |
52 | 操作第一步 |
53 | 可可豆與咖啡豆.jpg |
54 | 芭樂1.jpg |
55 | 科趣-歸心似箭 |
56 | 芭樂 |
57 | 迷你拋石器 |
58 | 芭樂 |
59 | 我試過了 |
60 | 開獎了 |
61 | 迷你拋石器image003.gif |
62 | 迷_你_拋_石_器_h.files_image005.gif |
63 | 資料庫 |
64 | Image005.gif |
65 | Image004.gif |
66 | 結界名人堂 |
67 | 迷你拋石器hfile:image004.gif |
68 | 迷你拋石器hfile:image002.gif |
69 | 迷_你_拋_石_器_h.files_image002.gif |
70 | Image002.gif |
71 | Image003 |
72 | Image003.gif |
73 | K:\迷你拋石器h.files\image003.gif |
74 | 快樂玩聲音3.JPG |
75 | 玩聲音 |
76 | 留言 |
77 | 結界輔導員 |
78 | 規律分享 |
79 | 證明分享 |
80 | 雲霄飛車 |
81 | 有趣的摩擦力實驗 |
82 | 火柴玩科學 |
83 | 光碟科學DIY |
84 | 全民科學平台文件製作要領 |
85 | 創科工作坊/丁志仁 |
86 | 創科工作坊/顏志昌 |
87 | 創科工作坊/謝馥名 |
88 | 創科工作坊/王維邦 |
89 | 創科工作坊/莊婷媜 |
90 | 創科工作坊/張庭宇 |
91 | 創科工作坊/陳錦慧 |
92 | 創科工作坊/郭春蓮 |
93 | 創科工作坊/何耿旭 |
94 | 創科工作坊/盧宥姍 |
95 | 創科工作坊/曾秀玉 |
96 | 創科工作坊/Chi-yi_Chen |
97 | 創科工作坊/顏敏姿 |
98 | 創科工作坊/吳敏鳳 |
99 | 創科工作坊/王麗雅 |
100 | 創科工作坊/陳仁和 |
101 | 創科工作坊/蔡菊人 |
102 | 創科工作坊/謝甫宜 |
103 | 食人魚-1.jpeg |
104 | 創科工作坊 |
105 | 創科工作坊 |
106 | Piranha_HAHAHA.jpg |
107 | 創科工作坊/陳仁和 |
108 | 創科工作坊/趙偉智 |
109 | 800px-Piranha_rouge.jpeg |
110 | 創科工作坊/謝甫宜 |
111 | 創科工作坊 |
112 | 多多玩科學 |
113 | 松香玩科學 |
114 | 用衣架玩科學 |
115 | 泡泡玩科學 |
116 | 全民科學平台計畫/推動三 |
117 | 全民科學平台計畫/推動四 |
118 | 遠哲科學教育基金會 |
119 | 全民科學平台工作伙伴 |
120 | 動手做科學活動設計精進會議 |
121 | 社群發展 |
122 | 社群發展 |
123 | 社群發展/Email |
124 | 社群發展/FB |
125 | 社群發展/WeChat |
126 | 社群發展/Line |
127 | 官方line管理頁面.PNG |
128 | 科趣/下坡玩具 |
129 | 變形金剛 |
130 | 全民科學平台計畫/推動 |
131 | Common.css |
132 | 養樂多響笛 |
133 | 乒乓乒乓 |
134 | 養樂多響笛_phyphox教學_1.jpg |
135 | 養樂多響笛_phyphox教學_2.jpg |
136 | 養樂多響笛_phyphox教學_3.jpg |
137 | 個人網站布署 |
138 | 養樂多響笛探究問題 |
139 | 製作響笛過程中哪個步驟最難? |
140 | 模板 |
141 | 志工同學工作時間 |
142 | 能源 |
143 | 可樂瓶尿尿 |
144 | 能量與能源 |
145 | 磁力風扇 |
146 | 電池列車 |
147 | 陸上行舟 |
148 | 拋石器 |
149 | 張力飛梭 |
150 | 神燈傳奇 |
151 | 歸心似箭 |
152 | 創意浮沉子 |
153 | 天降神兵 |
154 | 跳跳板 |
155 | 浮沉子穿環 |
156 | 變形金剛(分區賽) |
157 | 來去自如 |
158 | 神龍戲珠 |
159 | 鳳行草偃 |
160 | 八仙過海 |
161 | 哪吒鬧海 |
162 | 陀螺多多 |
163 | 能源追追追 |
164 | 彈珠樂園 |
165 | 撲克飛虎 |
166 | 歸心似箭-1.png |
167 | 歸心似箭-2.png |
168 | 歸心似箭-3.png |
169 | 歸心似箭-4.png |
170 | 歸心似箭-5.png |
171 | 天降神兵-1.png |
172 | 天降神兵-2.png |
173 | 天降神兵-3.png |
174 | 陸上行舟-1.png |
175 | 陸上行舟-2.png |
176 | 陸上行舟-3.png |
177 | 動能 |
178 | 全民科學平台計畫/推動五 |
179 | 鐵棒中的磁鐵 |
180 | 科趣/變形金剛 |
181 | 磁煞作用 |
182 | 螢光磷光 |
183 | 黏滯液體中的終端速度與黏滯力 |
184 | 圓柱體於黏滯液體中的運動 |
185 | 蠟燭 |
186 | 動動人與旋轉世界 |
187 | 國小科趣教材4-6年級 |
188 | 氣功 |
189 | 頑皮的橡皮筋 |
190 | 嘟嘟心情車 |
191 | 以植物葉片絨毛分布分析植株年齡 |
192 | 植物開花調控分析實驗 |
193 | 全民科學平台/跨團隊合作協定 |
194 | 分析甘藍類蔬菜器官發育與細胞生理變化 |
195 | 分析植物養分儲存器官之形態與生理 |
196 | 老鼠鑽洞 |
197 | 關鍵時刻-消失的_blue |
198 | 化學 |
199 | 電能 |
200 | 浮沉玩偶 |
201 | 物理 |
202 | 劉恩佑 |
203 | 針筒幫浦 |
204 | 鳳舞龍翔 |
205 | 氣墊上的運動 |
206 | 乘龍翔雲_-天空之城- |
207 | 彩鳳迎春 |
208 | 空氣品質PM_2.5來源 |
209 | 地球又大又圓 |
210 | 迴旋特技飛行 |
211 | 重力 |
212 | 彈力 |
213 | 乙炔槍 |
214 | 遙控的浮沉子 |
215 | 蛋的滲透 |
216 | 誰最會生氣 |
217 | 張又懿 |
218 | 氫氣槍 |
219 | 科趣-翻滾吧阿信 |
220 | 彈不虛發 |
221 | 御風飛行 |
222 | 三龍戲珠 |
223 | 筷子陀螺 |
224 | 紙飛機 |
225 | 水上浮塔 |
226 | 密閉的浮沉子 |
227 | 全民科學平台計畫/推動一 |
228 | 汽水大車拚 |
229 | 安全著陸 |
230 | 氣墊滑車 |
231 | 灌籃高手 |
232 | 危險邊緣 |
233 | 劉恩佑 |
234 | 關於 |
235 | 社群發展/IG |
236 | 垂直面陀螺 |
237 | 隱私政策 |
238 | 全民科學平台/建議 |
239 | 利用反射式光柵探討表面張力 |
240 | 會排水的喝水鳥 |
241 | 兩小無猜 |
242 | 浮沈潛艦 |
243 | 報紙繩索 |
244 | 致命引力 |
245 | 你儂我儂 |
246 | 聲東擊西 |
247 | 高斯加農砲(Gaussian_cannon) |
248 | 與億年前的恐龍相遇 |
249 | 簡諧振盪與重力加速度 |
250 | 國小科趣教學1-3年級 |
251 | 國小科趣教學4-6年級 |
252 | 碳的結構與性質 |
253 | 火柴火箭(matches_rocket) |
254 | 遊龍戲鳳 |
255 | 飛鳳傳說 |
256 | 鳳棲梧桐 |
257 | 神龍擺尾 |
258 | 旋風神龍 |
259 | 翻雲神龍 |
260 | 酸鹼滴定模擬 |
261 | 幾何光學及混合光經稜鏡色散再複合 |
262 | 自然領域探究與實作教材教法 |
263 | 蔬菜中含有多少硝酸鹽? |
264 | 光學現象與探討 |
265 | 以Excel程式模擬反應速率 |
266 | 巧奪天弓 |
267 | 心眼神算 |
268 | 數字拉密 |
269 | 旋轉乾坤 |
270 | 隱形玻璃 |
271 | 水壺透鏡 |
272 | 神龍戲水 |
273 | 飛天神龍 |
274 | 利用光源投影測量表面張力 |
275 | 植物種子萌發形態與生理 |
276 | 植物葉片細胞發育過程與功能分析 |
277 | 水結冰與熔化熱之溫度變化 |
278 | 磁鐵排列與磁場 |
279 | 植物器官特化組織之解剖與功能分析-1 |
280 | 以Excel程式模擬震盪反應 |
281 | 植物器官特化組織之解剖與功能分析-2 |
282 | 攝影的科學 |
283 | 以Excel程式模擬化學平衡 |
284 | 編輯培力/課表 |
285 | 108上學年編輯培力 |
286 | 編輯培力/HTML+WIKI(一) |
287 | 編輯培力/HTML+WIKI(二) |
288 | 編輯培力/HTML到SVG |
289 | 編輯培力/SVG(一) |
290 | 編輯培力/繪圖軟體(Inkscape) |
291 | 編輯培力/AI示範 |
292 | 編輯培力/CC授權與素材進階運用 |
293 | 編輯培力/文件編輯與上傳實作(一) |
294 | 編輯培力/文件編輯與上傳實作(二) |
295 | 全民科學平台生態解說 |
296 | 編輯培力/評量 |
297 | 編輯培力/MySQL、PHP、javescipt |
298 | 動手學科學/物質科學I/課表 |
299 | 動手學科學/物質科學I |
300 | 動手學科學/物質科學I/物質的態 |
301 | 動手學科學/物質科學I/物質的組成 |
302 | 動手學科學/物質科學I/動位能轉換(一) |
303 | 動手學科學/物質科學I/準備材料統計 |
304 | 動手學科學/物質科學I/動位能轉換(二) |
305 | 動手學科學/物質科學I/電磁能轉換 |
306 | 動手學科學/物質科學I/光與熱 |
307 | 動手學科學/物質科學I/評量 |
308 | 動手學科學/物質科學I/基本電路 |
309 | 動手學科學/物質科學I/尺度 |
310 | 落日餘暉 |
311 | 壓克力折射率之探究 |
312 | 全民科學平台文件製作要領/入門 |
313 | 陳竹亭 |
314 | 工作總覽 |
315 | 全民科學平台工作總覽/各友軍計畫/諮詢會議2019.10.04 |
316 | 全民科學平台工作總覽/教師社群/精進會議/2019.10.10 |
317 | 全民科學平台工作總覽/編輯群 |
318 | 筆記頁/林O高 |
319 | 編輯培力/HTML_WIKI(一) |
320 | 光週期調控植物開花 |
321 | 編輯培力/_準備過程記錄 |
322 | 編輯培力/_準備材料統計 |
323 | 編輯培力/_課程概況 |
324 | 動手學科學/物質科學I/物質的態 |
325 | 動手學科學/物質科學I/備課討論 |
326 | 動手學科學/物質科學I/課表 |
327 | 編輯培力/課表 |
328 | 泡泡的化學與數學 |
329 | 曾粲智 |
330 | 曾之誾 |
331 | 林嘉鈴 |
332 | 柯雲晴 |
333 | 電子軌域勞作 |
334 | 元素電子組態 |
335 | 度昀奇 |
336 | 度昀奇 |
337 | 筆記頁/張季玫 |
338 | 張鈞祺 |
339 | 上傳png |
340 | Petals1.svg |
341 | 皮膚鏡 |
342 | 分析比較根莖類蔬果形態與膳食纖維/澱粉含量 |
343 | 平衡鳥 |
344 | 牛頓擺 |
345 | 步行下坡 |
346 | Tracker自由落體 |
347 | 觀察乾冰 |
348 | 漂浮泡泡 |
349 | 乾冰泡泡 |
350 | 乾冰鬧鐘 |
351 | 分辨常見元素 |
352 | 認識常見分子 |
353 | 手機物理實作 |
354 | 粒子、波雙重性 |
355 | 穿不過去 |
356 | 奇妙的電阻世界 |
357 | 自走車 |
358 | 小人國的尺 |
359 | 氫軌域/物理 |
360 | 氫軌域/化學 |
361 | 氫軌域/物理/n123 |
362 | 氫軌域/物理/n1234 |
363 | 氫軌域/物理/spdf |
364 | 編輯培力/HTML到SVG |
365 | 簡易小馬達 |
366 | 隔空傳電 |
367 | 隔空發電 |
368 | 自走車實作 |
369 | 半透膜:環保水球-Ooho |
370 | 編輯培力/AI示範+圖庫 |
371 | 微流道製作與流阻 |
372 | 凸透鏡成像 |
373 | 彈性體的特性---虎克定律 |
374 | 史特林引擎 |
375 | 喝水鳥的能量轉換與流動 |
376 | 甜蜜的魔境 |
377 | 編輯培力/曾粲智 |
378 | 編輯培力/曾之誾 |
379 | 編輯培力/柯雲晴 |
380 | 光碟片光柵繞射 |
381 | 凸透鏡測定物體折射率 |
382 | 動手學科學/物質科學I/領據 |
383 | 全民科學平台文件製作要領/入門 |
384 | 編輯培力/補課 |
385 | 編輯培力/曾之誾 |
386 | 蟠龍飛柱 |
387 | 離心力起重機 |
388 | 轉不停的陀螺 |
389 | 動手學科學/物質科學I/評量準備 |
390 | 風光大縣行不行 |
391 | 酵素的探討 |
392 | 成果集籌備 |
393 | 編輯培力/全民科學平台生態解說/上課 |
394 | 「動手學科學/物質科學I」的課程內容 |
395 | 編輯培力/評量準備 |
396 | 評量 |
397 | 三相圖 |
398 | 分子球桿模型 |
399 | 全民科學平台/物質科學I/公開課成果集 |
400 | 編輯培力/全民科學平台生態解說 |
401 | 開卷考試 |
402 | 全民科學平台wiki外掛 |
403 | 全球氣候變遷-土壤鹽化對植物滲透作用之影響 |
404 | 太陽爐 |
405 | 明天運動會可能下雨嗎? |
406 | 利用壓克力圓柱測定未知液體折射率 |
407 | 光的三原色與簡易光譜儀 |
408 | 浮力大挑戰 |
409 | 看遠看近-人體眼睛晶體彈性與視力的測量 |
410 | 創意手搖發電機 |
411 | 轉轉球臺 |
412 | 我的轉動玩具 |
413 | 吸熱與放熱反應 |
414 | 全民科學平台/物質科學I/公開課成果集目錄 |
415 | 「白光」真的是「白色」的光嗎? |
416 | 成果集手冊 |
417 | Rutherford與亞佛加厥常數 |
418 | 我的章魚轉不停 |
419 | PCR檢測茉莉香米 |
420 | 球形透鏡成像之探究 |
421 | 全民科學平台生態圖 |
422 | 奈米碳粒尋蹤記 |
423 | 金奈米粒子之穩定性 |
424 | 從單擺到物理擺 |
425 | 運動獨立性 |
426 | 植物的缺素症觀察-缺磷 |
427 | 觀察植物中的蛋白酶 |
428 | 月相 |
429 | 視力檢測 |
430 | 伽利略溫度計 |
431 | 氣爆的探究 |
432 | 燃燒熱與碳排量 |
433 | 利用水溶液折射找出折射率 |
434 | 道爾頓與原子 |
435 | 不同波長影響光合作用速率 |
436 | 動手學科學/數學I/課表 |
437 | 光敏素對種子發芽率影響 |
438 | 理財小達人 |
439 | 三角形72變 |
440 | 甘油折射率與臨界角之測定 |
441 | 編輯手冊 |
442 | 四邊形36變 |
443 | 分數心臟病 |
444 | PCR檢測植物病毒感染 |
445 | 撲克牌整數倍 |
446 | 啄木鳥玩具 |
447 | 平衡鳥玩具 |
448 | 多多罐陀螺 |
449 | 竹蜻蜓 |
450 | 衣架槍 |
451 | 泡泡的力學 |
452 | 推動「全民科學平台」企畫書 |
453 | 「推動全民科學平台」計畫書 |
454 | 植物防疫挑戰_如何精準檢驗植物病毒 |
455 | 彈珠汽水 |
456 | 日月球 |
457 | 林投葉風車 |
458 | 簡單電路 |
459 | 推動「全民科學平台」企畫書 |
460 | 推動「全民科學平台」企畫書/第三期 |
461 | 誰最會生氣_v2 |
462 | 十進位與十六進位換算 |
463 | 分數 |
464 | 火柴的投藥成分 |
465 | 立蛋 |
466 | 光碟車 |
467 | 竹筷的化學 |
468 | 吹箭 |
469 | 兩小無猜_v2 |
470 | 法老之蛇 |
471 | 重力場模型 |
472 | 浮沉子 |
473 | 浮沉子(1) |
474 | 排笛 |
475 | 電土炮 |
476 | 磁化 |
477 | 火柴的頭藥成分 |
478 | 亞佛加爵與分子 |
479 | 給呂薩克氣體化合體積定律 |
480 | 坎尼札羅與原子量及分子量 |
481 | 平衡常數是否應有單位 |
482 | 精進會議/數學/2020.12.03 |
483 | 全民科學平台生態解說 |
484 | 「動手學科學」推動計畫 |
485 | 精進會議/數學/2020.12.24 |
486 | 數學/正負數/正負分數 |
487 | 數學/分數/乘法 |
488 | 數學/三律/分數 |
489 | 數學/分數/除法 |
490 | 數學/分數/加減法 |
491 | 數學/分數/認識分數 |
492 | 三原色 |
493 | 冰醋酸 |
494 | 玩水 |
495 | 植物染 |
496 | 麵粉 |
497 | 精進會議/數學/2021.01.20 |
498 | 數學/分數/乘法/分數乘以整數 |
499 | 數學 |
500 | 數學/分數/乘法/整數乘以分數 |
501 | 熱膨脹 |
502 | 椰子油 |
503 | 硫酸銅 |
504 | 茶 |
505 | 空氣的秘密 |
506 | 太空船追星球 |
507 | 小叮噹放大鏡 |
508 | 驗鈔筆 |
509 | 精進會議/數學/2021.03.02 |
510 | 41.PNG |
511 | 精進會議/數學/2021.03.23 |
512 | 動手學分數開發/印刷流程 |
513 | 計畫工作會議 |
514 | 計畫工作會議/2021.04.06 |
515 | 精進會議/數學/2021.04.09 |
516 | 平安符 |
517 | 許願星 |
518 | Navbox |
519 | 磁煞作用_實驗2.png |
520 | 磁煞作用_實驗1.png |
521 | 磁煞作用_實驗3.png |
522 | 蠟燭01.png |
523 | 簡諧振盪與重力加速度-1.png |
524 | 簡諧振盪與重力加速度-2.png |
525 | 簡諧振盪與重力加速度-3.png |
526 | 簡諧振盪與重力加速度-4.png |
527 | 圓柱體於黏滯液體中的運動-1.png |
528 | 圓柱體於黏滯液體中的運動-2.png |
529 | 圓柱體於黏滯液體中的運動-3.png |
530 | 圓柱體於黏滯液體中的運動-4.png |
531 | 圓柱體於黏滯液體中的運動-5.png |
532 | 黏滯液體中的終端速度與黏滯力-1.png |
533 | 黏滯液體中的終端速度與黏滯力-2.png |
534 | 黏滯液體中的終端速度與黏滯力-3.png |
535 | 黏滯液體中的終端速度與黏滯力-4.png |
536 | 黏滯液體中的終端速度與黏滯力-5.png |
537 | 黏滯液體中的終端速度與黏滯力-6.png |
538 | 利用光源投影測量表面張力-1.png |
539 | 利用光源投影測量表面張力-2.png |
540 | 利用光源投影測量表面張力-3.png |
541 | 利用光源投影測量表面張力-4.png |
542 | 幾何光學及混合光經稜鏡色散再複合-1.png |
543 | 幾何光學及混合光經稜鏡色散再複合-2.png |
544 | 幾何光學及混合光經稜鏡色散再複合-3.png |
545 | 幾何光學及混合光經稜鏡色散再複合-4.png |
546 | 幾何光學及混合光經稜鏡色散再複合-5.png |
547 | 幾何光學及混合光經稜鏡色散再複合-6.png |
548 | 幾何光學及混合光經稜鏡色散再複合-7.png |
549 | 幾何光學及混合光經稜鏡色散再複合-8.png |
550 | 幾何光學及混合光經稜鏡色散再複合-9.png |
551 | 幾何光學及混合光經稜鏡色散再複合-10.png |
552 | 嘟嘟心情車-1.png |
553 | 嘟嘟心情車-2.png |
554 | 嘟嘟心情車-3.png |
555 | 動動人與旋轉世界-1.png |
556 | 動動人與旋轉世界-2.png |
557 | 利用水溶液折射找出折射率-1.png |
558 | 利用水溶液折射找出折射率-2.png |
559 | 利用水溶液折射找出折射率-3.png |
560 | 甘油折射率與臨界角之測定-1.png |
561 | 甘油折射率與臨界角之測定-2.png |
562 | 甘油折射率與臨界角之測定-3.png |
563 | 甘油折射率與臨界角之測定-4.png |
564 | 精進會議/數學/2021.06.02 |
565 | 精進會議/數學/2021.06.16 |
566 | 動手學科學/諮詢會議2021.11.09 |
567 | 精進會議/物質科學/2021.12.08 |
568 | 精進會議/物質科學/2021.12.15 |
569 | 精進會議/物質科學/2021.12.29 |
570 | RWD |
571 | RWD/theme |
572 | RWD/style |
573 | 動手學科學/物質科學Ⅱ |
574 | 計畫工作會議/2022.01.13 |
575 | 動手學科學/物質科學/2022公開課/重力在生活中的表現(一) |
576 | 動手學科學/物質科學/2022公開課 |
577 | 「動手學科學/物質科學Ⅱ」的課程內容 |
578 | 動手學科學/物質科學/2022公開課/重力在生活中的表現(二) |
579 | 無形的力 |
580 | 一點一世界 |
581 | 神秘的循環 |
582 | 永動的謊言 |
583 | 平台 |
584 | RWD/App |
585 | 動手學科學/物質科學/2022公開課/力、運動與形變 |
586 | 動手學科學/物質科學/2022公開課/重心與力矩 |
587 | 動手學科學/物質科學/2022公開課/能量轉換與能量守恆(一) |
588 | 動手學科學/物質科學/2022公開課/彩色影子 |
589 | 動手學科學/物質科學/2022公開課/評量準備 |
590 | 動手學科學/物質科學/2022公開課/磁浮賽馬 |
591 | 動手學科學/物質科學/2022公開課/能量轉換與能量守恆(二) |
592 | 虎克秤 |
593 | 小蝦米對抗大鯨魚 |
594 | 調音高手 |
595 | 平衡無極限我最行 |
596 | 我是跳高跳準高手 |
597 | 旋轉飛龍 |
598 | 酒架平衡的探討 |
599 | 只有我最搖擺 |
600 | 暖暖包與史特林引擎 |
601 | 滑降遊具 |
602 | 一起來搭橋 |
603 | 紙兒當自強 |
604 | 紙火箭 |
605 | 猴犀利的摩擦⼒ |
606 | 全民科學平台/物質科學Ⅱ/公開課成果集 |
607 | 活動上架 |
608 | 動手學科學/物質科學Ⅱ/科學觀念的系統與列表 |
609 | 動手學科學/物質科學Ⅱ/科學觀念對應的活動 |
610 | 動手學科學/物質科學Ⅱ/活動對應頁面 |
611 | 零時政府提案 |
612 | 飛行火箭 |
613 | 倒與不倒 |
614 | 鐘擺與滾珠 |
615 | 能量變變變 |
616 | 掉落的紙-夾百元 |
617 | 竹筷槍 |
618 | 壓縮彈簧 |
619 | 射紙牌 |
620 | 漂浮鐵鎚 |
621 | 投石器 |
622 | LED燈組裝 |
623 | 磁場與磁鐵 |
624 | 磁浮賽馬 |
625 | 全影與半影 |
626 | 鐘攞與滾珠 |
627 | 掉落的紙 |
628 | 全民科學平台/物質科學Ⅱ/影片意見 |
629 | 零時政府提案/提案簡報 |
630 | 零時政府提案 |
631 | 射擊氣球 |
632 | 零時政府提案/短講 |
633 | 動手學科學/物質科學Ⅱ/活動內容與探究問題 |
634 | 動手學科學/物質科學Ⅱ/活動內容與探究問題 |
635 | 角動量守恆 |
636 | 動量守恆 |
637 | 神龍戲珠 |
638 | RWD/表單 |
639 | 麵粉 |
640 | 光速不變 |
641 | 光速不變 |
642 | 計畫工作會議/2022.11.22 |
643 | RWD/回饋 |
644 | 勞倫茲變換 |
645 | 就是玩科學 |
646 | 迭代與初始值敏感性 |
647 | 4_p-edu |
648 | 計畫工作會議/2022.11.22 |
649 | 推動「全民科學平台」企畫書/第三期 |
650 | 國立臺灣科學教育館教室租用 |
651 | 與台北市數位實中合作 |
652 | 動手學科學/物質科學Ⅲ |
653 | 動手學科學/物質科學Ⅲ/活動準備 |
654 | 動手學科學/物質科學Ⅱ |
655 | 動手學科學/物質科學Ⅲ |
656 | 動手學科學/物質科學Ⅲ/教學計畫 |
657 | 開關與邏輯 |
658 | 簡單加法器 |
659 | 動手學科學/物質科學Ⅲ/課表草案 |