分數心臟病

活動器材

1. 分數撲克牌，每組A或B套組。
2. 學習單(每人1張)。
3. 學習回饋單(每人1張)。

活動說明

1. 單元主題說明
   1. 以B套組分母為8分數的卡，或者是以A套組分母為6的分數卡，進行分數序詞序列的累數(累數至1或2以內，或無上限等)，藉由分數序詞與分數圖卡的對應，判斷真分數的圖像表徵、假分數換成帶分數後之真分數部分的圖像表徵，以利相關正式課程之進行。
   2. 活動適於「認識分數」、「分數」正式課程之前。
   3. 適用年級：(國小二至四年級以上)。
2. 活動目標與核心概念：
   1. 透過單位分量的不斷累數，可以正確唸出分數的數詞序列。
   2. 能專注觀察、聆聽，並判斷口說之分數與紙牌分數之直接關係（同樣的真分數）或間接關係（口說分數換算為帶分數後的真分數部分與紙牌上的分數相同）。
      透過單位分量的累數，進而掌握假分數與帶分數互換的策略。
   3. 核心概念：發展分數序詞序列與假帶互換的操作具體心像表徵。

活動流程

1. 先備活動
   1. 遊戲概念奠基發展活動
      1. 製作1/4張色紙
         
      2. 發展1/4張色紙的單位分量
         
      3. 複習「部分/整體」與「單位分量」在分數數詞上的表徵意義
         
      4. 發展以1/4為單位分量的分數數詞序列