數學/分數/乘法
- 分數乘以整數
例： ⅓ X 5 (五個三分之一) = 5/3
⅔ X 5 (五個三分之二) ＝ 10/3
＊探究問題：
為什麼整數乘以分數，其結果是： 分母不變 分子＝原分子乘以此整數
＊思考過程：
把⅓ 當成一個單位，⅔ 就是兩個⅓ 的意思（⅓ + ⅓ ）[教具：⅓ 扇形數個] ⅓ X 5， 五個三分之一：⅓ + ⅓ ＋⅓ + ⅓ + ⅓ ＝5/3 分數加法處理：相同分母的分數相加，為什麼分子要相加，分母不用相加？ 分母的意義：平均分成幾份；分子的意義：有幾份 ⅔ X 5 ，五個三分之二：（⅓ + ⅓ ）X 5-->（兩份⅓ ）X 5-->10份⅓ -->10/3 所以原分子乘以此整數的意義是：總共得到幾份 分母不變是因為：整個過程中使用⅓ 作為單位去計算
＊初階練習：
扇形教具的拿取＋整理（化成帶分數的感覺）
＊進階練習：
兩人對戰，抽取分數牌卡與整數牌卡，念出相乘之後的結果。先念出正確結果者得到此套牌組
＊遊戲設計：分數牌的橋牌玩法
叫牌：⅓ or 2/4 or 4/6 …分子代表得到的蹲數，分母代表手上最多的分數牌型 出牌： 先出牌者決定此輪的出牌分數牌型，除非手上沒有此牌型才能出其他牌
出牌一輪之後，先出牌者必須整理此輪的牌，湊成整數之後才算得到一蹲
特殊出牌法：可以搭配整數牌一起出，代表的數就是乘法之後的結果
- 整數乘以分數
- 分數乘以分數
