動手學科學/物質科學Ⅱ/活動內容與探究問題

活動名稱	活動內容	探究問題	解答
牛頓擺	拿出牛頓擺，讓同學觀察牛頓擺的運作過程，1顆、2顆、3顆球的狀態，藉此來表示能量守恆，轉換成在日常生活中的實例。	探究問題	解答
鐘擺 與滾珠	重現伽利略的鐘擺與滾珠實驗，並讓孩子嘗試，從提問、假設、實作、驗證引導學員的實驗過程。	解答	解答
史特林 馬達	將裝有熱水容器放置史特林引擎的下方，史特林引擎內空氣會因受熱膨脹，而膨脹之後遇到冷空氣後又收縮，並將這轉換過程轉換成動能帶動飛輪	解答	解答
電解水	水(H2O)被直流電電解生成氫氣和氧氣的過程被稱為電解水，電流通過水（H2O）時，在陰極通過還原水形成氫氣（H2）。 在陽極則通過氧化水形成氧氣（O2），氫氣生成量大約是氧氣的兩倍，電解水是取代蒸汽重整制氫的下一代製備氫燃料方法。	解答	解答
光轉機	光能轉換成動能	解答	解答
電磁爐	電能轉熱能，藉由加熱空氣使鋁箔有上升動力	解答	解答
水火箭	將寶特瓶用三根竹筷做成火箭本體，在寶特瓶中放入小蘇打與水，在塑膠試管中放入檸檬酸，將試管丟入寶特瓶中，用橡膠塞塞住瓶口，倒轉後等待發射	解答	解答
水草 光合作用	在水族箱中置入水草(鹿角苔或氣泡草)，丟入CO2錠，並以水草燈照射，觀察水草冒泡	解答	解答
竹筷槍	用竹筷、橡皮筋製作槍，並用竹筷槍射擊橡皮筋	解答	解答
啄木鳥	放下鳥體，鳥體緩慢落下	解答	解答
鐵條發熱	實驗用鐵鎚敲打，在敲打數下後，觸摸鐵條，探討能量的演進，推導出公式結果的理論，介紹各個能量單位。	解答	解答
爬不出 的水	在水桶中加入8分滿的水，加熱實驗用空心彈簧，放入事先預備好的水中，利用彈簧吸水、排水以及轉動的角動量，使實驗用空心彈簧不斷旋轉。	解答	解答
轉不停 的葉片	利用實際現象證明，永動機不可能實現，證明此理論並不成立，也使用電磁學裏的冷次定律，延伸能量守恆定律的應用範圍。	解答	解答
漂浮鐵鎚		解答	解答
竹籤 平衡鳥		解答	解答
射紙牌	調動手指，扭曲紙牌後拋出，紙牌能穩定在空中飛行一段時間	解答	解答
不倒酒瓶		解答	解答
夾百元	老師放下百元，讓學員夾百元	解答	解答