全民科學平台工作總覽/教師社群/精進會議/2019.10.10

2019/10/10 去 耕莘醫院安康院區 找 謝迺岳師、蕭老師

他們對物質、科學、動手教學的想法

• 納入考試的條件(擇一即可)
  • 動手實驗給出版社當附件，放入課本補充資料
  • 全校or全年級同科老師同意
  • 考試原則：以課本為主
• 實驗器材
  • 書商→欠人情→選書
  • 上課方便好用
  • 建議書商可以聚集所有出版社的教材，放在同一個倉庫裡，一方面是可以作為倉儲、一方面是方便拿取、也可以變成一個展示區
  • 每人一套實驗器材
• 考試
  • 筆試+術科(跑桌)

跟謝迺岳老師copy的資料

• 坪林國小→完整
• 謝謝玩科學→簡略
  • 有些還有做英文版的!

物質科學 - 物質組成、物質的態

• 物理變化v.s.化學變化??
  • 如何跟學生解釋
  • ex.蛋白質異化，多胜肽長鏈分子 摺疊→化學作用
  • 一節課內豆漿變豆腐
  • (不能市面上買的豆漿)
• 重要實驗
  • 熱、乾冰、(彈珠汽水?)
  • 雲霧產生
    • 器材：寶特瓶、濕、橡皮
    • 過程：打氣筒打氣→壓力變大→瞬間拉開→產生白煙(溫度瞬間降低水氣凝結成小水珠)
    • 同一個原理不同方法
    • 軟的寶特瓶、濕→捲一捲、壓縮體積→瓶蓋打出(用手指旋開)→蹦! 產生白煙
    • 冷氣機覺熱膨脹：瞬間，氣壓下降，溫度下降
  • 鐵絲穿兵會不會裂
    • 7-11買的實心冰塊
    • 壓力
  • 臘、松香、碘
  • 乾冰
    • 新莊乾冰店
    • 保麗龍盒裝
    • 隔熱又不能完全密封(會爆炸)
  • 燒花生
    • 鐵絲弄得像指尖陀螺一樣，兩頭串花生
    • 兩頭一起燒，+旋轉
  • 燒花生加熱水
    • 算熱量(至少多少熱量)
• LIS影片，引起動機

待辦事項

• 全民科學平台好了之後，通知蕭老師看
• 之後跟蕭老師的合作
  • 給他新增實驗的帳號?
  • 諮詢會議?