"三角形72變" 修訂間的差異

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#每組兩包幾何扣條 (每包內容物為6種顏色扣條,各12根,共72根。)<br>
 
#每組兩包幾何扣條 (每包內容物為6種顏色扣條,各12根,共72根。)<br>

於 2020年9月7日 (一) 05:52 的最新修訂

原始設計者:洪雪芬

活動器材

  1. 每組兩包幾何扣條 (每包內容物為6種顏色扣條,各12根,共72根。)
  2. 每組一副牌,顏色牌、形狀牌各26張,分兩種顏色 (顏色可自定),舉例如下:
    顏色牌26張(淺黃色):同色、兩色、三色,各8張;天使2張。
    形狀牌26張(淺藍色):直角三角形、鈍角三角形、銳角三角形,各8張;天使2張。
  3. 活動單(每組2張)、學習單(每組1張)。
  4. 評量單(每人1張)、學習回饋單(每人1張)。

活動說明:

  1. 單元主題說明:
    1. 發展「三角形」概念,以利相關正式課程之進行。
    2. 發展「等邊三角形、等腰三角形、三邊不等長三角形」之先備概念。
    3. 發展「直角三角形、鈍角三角形、銳角三角形」之先備概念。
    4. 活動適於「三角形」正式課程之前。
    5. 適用年級:(國小三年級以上)。
  2. 活動目標與核心概念:
    1. 透過操作,運用扣條拼排各式各樣的三角形。
    2. 透過操作,進行「三角形」分類。
    3. 核心概念:發展「三角形」概念。

活動流程:

  1. 先備活動
    1. 認識幾何扣條。
    2. 說明用扣條拼排三角形的要求。
  2. 探索活動。
    1. 四人一組,運用同色扣條、兩色扣條、三色扣條分別拼排三角形。

      請用同色扣條拼排三角形。這些三角形有什麼特色?
      請問用同色扣條最多可做出幾種不同大小的三角形?
      請用兩色扣條拼排三角形。這些三角形有什麼特色?
      請用兩色扣條拼排尖尖的三角形,看看誰的三角形比較尖。
      請用兩色扣條拼排扁扁的三角形,看看誰的三角形比較扁。
      請用三色扣條拼排三角形。這些三角形有什麼特色?
    2. 將各式各樣的三角形進行分類。
      教師:如果要將各式各樣的三角形分類,要如何分類?
      學生可能提出依照邊的顏色「同色、兩色、三色」分類(如下圖)。
      師:「同色、兩色、三色」三角形的邊長,有什麼特色?
      生:同色的三角形,三個邊都一樣長。
      兩色的三角形,有兩個邊一樣長。
      三色的三角形,三個邊都不一樣長。
    3. 學生可能提出依照邊的顏色「同色、兩色、三色」分類(如下圖)。
    4. 學生可能提出根據「有沒有直角」來作分類,分成兩類。
    5. 學生可能提出根據「有一個角剛好是直角、有一個角比直角大、每一個角都比直角小」三類。
    6. 師生對話討論:
      師:請把「有一個角是直角」的三角形找出來?我們要如何檢驗直角?
      生:透過三角板、桌角或講義的角來比對檢驗。
      師:像這樣「有一個角是直角」的三角形,我們叫它「直角三角形」。
      師:請把「有一個角比直角大」的三角形找出來?我們要如何檢驗?
      生:透過三角板、桌角或講義的角來比對檢驗。<br.師:像這樣「有一個角比直角大」的三角形,我們叫它「鈍角三角形」。
      師:請把「每一個角都比直角小」的三角形找出來?我們要如何檢驗?
      生:透過三角板、桌角或講義的角來比對檢驗。<br.師:像這樣「每一個角都比直角小」的三角形,我們叫它「銳角三角形」。
  3. 桌遊活動
    (一)三角形心臟病
    1. 遊戲目標
      最快出清手上的牌,為贏家。
    2. 遊戲器材
      每組一副牌,有顏色牌、形狀牌各26張。本遊戲只使用形狀牌26張,包括:直角
      三角形、鈍角三角形、銳角三角形,各8張;天使2張。
    3. 遊戲規則
      1. 四人一組,26張形狀牌要全部發完,有兩人6張牌,兩人7張牌,蓋住備用。
      2. 由發到7張牌的人,開始出牌(翻開放在桌子中間),其他人依序出牌,出牌時要依序喊出「直角三角形、鈍角三角形、銳角三角形」,若是所出的牌剛好和所喊出的三角形相符合,就要趕緊將手壓在牌子上面,最慢出手,也就是手壓在最上方的人是輸家,要將所有壓在手下的牌全部拿走,加在自己原有的牌張之下。
      3. 遊戲繼續,由剛剛那位輸家開始出牌,並從頭由「直角三角形」喊出三角形名稱。
      4. 天使是任意牌,可當任何形狀牌。
      5. 最快出清手上的牌,為第一名。其他人繼續玩,直到產生第二名,則遊戲結束。
        剩下兩人牌數比較少的是第三名,牌數比較多的是第四名,請記錄下來。
      6. 玩三回,統計成績,名字最少的為贏家。

(二)拼三角形高手

  1. 遊戲目標
  2. 贏得最多張牌的為贏家。
  3. 遊戲器材
    1. 每組一副牌,顏色牌、形狀牌各26張,分兩種顏色,舉例如下:
      顏色牌26張(淺黃色):同色、兩色、三色,各8張;天使2張。
      形狀牌26張(淺藍色):直角三角形、鈍角三角形、銳角三角形,各8張;天使2張。
      兩疊牌放在中間,備用。
    2. 兩包扣條(每包6種顏色扣條,各12根,共72根)。 扣條放在中間,讓所有人都方便拿取。
  4. 遊戲規則
    1. 四人一組,一人為組長。兩疊牌放在中間。
    2. 組長從兩疊牌中各抽出一張牌(一張顏色牌, 一張形狀牌)蓋著備用。
    3. 組長喊「翻牌」,四人開始拼排符合牌面的三角形,最快拼排完成者為贏家,可贏 得此兩張牌。若有兩人平手,則各得一張牌。
    4. 天使是任意牌,可當任何顏色牌,也可當任何形狀牌。
    5. 玩六次,就算一回。統計每個人所贏得牌的張數,並記錄下來。

    6. 玩三回,贏得最多張牌的為贏家。

學習單

http://science4everyone.net/file/%E8%95%AD%E8%81%BF%E7%A8%8B/%E4%B8%89%E8%A7%92%E5%BD%A272%E8%AE%8A-%E5%AD%B8%E7%BF%92%E5%96%AE.pdf