"光的三原色與簡易光譜儀" 修訂間的差異

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== 現象說明: ==
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*4.1 在前面所看到三種不同燈源一樣都是發出白光, 為什麼會有不同的光譜線呢?
 
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== 教學目標與評量==
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*5.1 了解光譜的概念。
 
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*5.2 可以說出吸收光譜與發射散光譜的差異。
 
*5.2 可以說出吸收光譜與發射散光譜的差異。
 
*5.3 了解什麼是連續光譜和不連續光譜。
 
*5.3 了解什麼是連續光譜和不連續光譜。
 
 
==參考資料==
 

於 2020年9月14日 (一) 04:21 的修訂

彩虹的七種光都是由光的三原色(R紅、G綠、B藍)以不同的比例構成的,接下來我們將利用簡易的光譜儀來探索光的奧妙!

實驗材料:

  1. 簡易光譜儀本體
  2. LED燈 (含行動電源)
  3. 剪刀一把
  4. 雙面膠帶
  5. DVD-R一片
  6. CD-R一片
  7. 彩色蠟筆一隻


現象說明


探究問題(此為引導,學習者必須要提出合理的假說)

  • 2.1 將紅、綠、藍三色蠟筆混和觀察其顏色。
  • 2.2 將紅、綠、藍三色光混和觀察其顏色。
  • 2.3 將紅+綠、紅+藍、綠+藍,三種不同組合比較用蠟筆和色光的差別。


實作項目

  • 3.1 利用簡易光譜儀去觀察不同色光有什麼差別,並利用蠟筆將所看到的光譜記錄下來。
  • 3.1.1 日光燈


  • 3.1.2 LED燈


  • 3.1.3 微弱的太陽光


分析與結論

  • 4.1 在前面所看到三種不同燈源一樣都是發出白光, 為什麼會有不同的光譜線呢?
  • 4.2 有哪些光源屬於吸收光譜那些屬於發射光譜。
  • 4.3 有哪些光源屬於連續光譜那些屬於不連續光譜。


教學目標與評量

  • 5.1 了解光譜的概念。
  • 5.2 可以說出吸收光譜與發射散光譜的差異。
  • 5.3 了解什麼是連續光譜和不連續光譜。