"全民科學平台計畫/推動一" 修訂間的差異

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(一、學習資源)
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==這件事的本質與模式==
 
==這件事的本質與模式==
 
*是分享式合作,要密切結合三要件:
 
*是分享式合作,要密切結合三要件:

於 2016年6月30日 (四) 05:37 的修訂

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這件事的本質與模式

  • 是分享式合作,要密切結合三要件:
    1. 閒置的學習資源,簡單加工就可以使用。
    2. 平台。
    3. 使用者社群。

工作建議

一、學習資源

  1. 建立內容編輯規範並撰寫手冊。
  2. 精熟教師的 wiki 訓練。
  3. 在「北部實驗教育跨校選修平台」上開動手做的選修課。
    • 每次 3 個 45 分鐘節,共 10 次。暑假設計,9 月開始,一梯或兩梯。
    • 號召老師出馬。
    • 用來考驗和修改平台功能。
  4. 發展樹狀學習地圖。

二、平台

  • wiki:內容管理
  • 網路資料庫:檔案存儲
  • web site:社群服務

三、社群

  • 拜訪遠哲教育基金會,連結工作伙伴
  • 約定行政資源(讓對的人在對的時間點做出對的動作,非丁丁)
  • 號召並組織志工自治
  • 志工分工:
    1. 平台維護
    2. 內容維護
    3. 自然領域教師窗口
    4. 社大窗口
    5. 維基媒體協會窗口
    6. 實驗教育窗口