"動手學科學/物質科學/2022公開課/磁浮賽馬" 修訂間的差異

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(自製之彩色磁鐵:)
(科學實作)
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== 活動流程 ==
 
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=== 科學實作 ===
 
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'''實驗材料'''
 
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#彩色磁鐵製作完成,放置於桌面上備用。
 
#彩色磁鐵製作完成,放置於桌面上備用。
  
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於 2022年4月1日 (五) 09:37 的修訂

課程日期2022.03.30

觀念說明:

磁鐵的歷史故事

  • 古希臘(西元前1400年到西元前400)
  • 有一位名叫麥葛尼斯( Magnes )的牧羊人。有一天他在山上牧羊時,帶著羊群爬一座高山,沿途有許多大大小小的石塊,他必須另用堅固的鐵拐杖支撐力量前進。突然,拐杖碰到一塊黑色的石頭,竟然就牢牢的黏在石塊上,讓他十分驚訝,以為是上帝要與他對話呢!
  • 事實上,碰到的黑色石頭,就是能吸引鐵製品的天然石。所以後來希臘人把磁鐵礦稱為「麥葛尼斯」,用麥葛尼斯來紀念這位天然磁石的發現。

磁浮馬達風扇的三要素

  • 磁浮片、磁鐵、矽鋼片
  • 利用磁浮片運磁鐵呈360度相互吸引,使馬達運轉時,自成固定的運轉軌道,故其重心較低,較不易搖晃震動。

磁條

  • 磁條指在信用卡、金融卡、身份證等卡片或存摺、登機證上用於存儲信息的條形磁性材料。磁條需要與磁頭作物理接觸,由磁條滑過磁頭進行信息的讀寫。

活動流程

科學實作

*自製之彩色磁鐵:

實驗材料

  1. 鋁磁鐵
  2. 藍色-標示S極貼紙
  3. 紅色-標示N極貼紙

製作方法

  1. 找出磁鐵之南極、北極,
    • 方法一:使用手機找出北方,再將磁鐵放置於桌面上,磁鐵會自然一面朝向北方、一面朝向南方。
    • 方法二:磁鐵上標記有一個小洞,在有小洞的一側代表事S極,而沒有小洞的一側代表是N極。(此為實驗器材之舉例,並不適用於所有材料)
  2. 於N極磁鐵上方黏貼紅色-標示N極貼紙
  3. 接著在另外一側的S極上黏貼藍色-標示S極貼紙
  4. 重複此動作四遍,在其餘四個磁鐵上黏貼藍色-標示S極貼紙以及紅色-標示N極貼紙
  5. 彩色磁鐵製作完成,放置於桌面上備用。

*指北針:

實驗材料

*懸浮磁鐵:

*磁浮賽馬:

*小怪物:

*磁顯片: