"動手學科學/物質科學I/領據" 修訂間的差異

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**郵局
 
**郵局
 
***郵局局號:/郵局帳號:
 
***郵局局號:/郵局帳號:
**如果講師/助教 的名字跟匯款帳戶的戶名不一樣,兩者必須是直系血親(父母),兄弟姊妹不行
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**如果講師/助教 的名字跟匯款帳戶的戶名不一樣,兩者必須是直系血親(父母),兄弟姊妹不行(但還是滿麻煩的)(還需要那個直系血親的身分證字號)
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***較快速方案:更改金額,把錢匯到另一個有個人帳戶的人的戶頭
 
*領款日期同上課日期
 
*領款日期同上課日期
  
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*寄信時要另外要收據才能報帳,一般情況給的是執據
 
*寄信時要另外要收據才能報帳,一般情況給的是執據
 
*發票上如果沒有寫清楚品項(顯示英文數字代碼.....),要另外用鉛筆在旁邊註明
 
*發票上如果沒有寫清楚品項(顯示英文數字代碼.....),要另外用鉛筆在旁邊註明
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*代墊人要用鉛筆在發票上註名
 
*發票上如果寫的不精準很可能會被退回
 
*發票上如果寫的不精準很可能會被退回
 
**(ex.寫輪子*N個ok、寫不銹鋼製品就不ok)
 
**(ex.寫輪子*N個ok、寫不銹鋼製品就不ok)
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*交通費:只能核銷服務單位到上課地點(公車、捷運、火車)(計程車不行)
 
*交通費:只能核銷服務單位到上課地點(公車、捷運、火車)(計程車不行)
 
**若有交通費後,總金額要修改(課費&交通費加總)
 
**若有交通費後,總金額要修改(課費&交通費加總)
*已進入行政流程約三週會跑完
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*已進入行政流程約三週會跑完(形式如同跑關,如果有錯誤,一般來說修正後再送回去即可,不用從頭跑)
 
*講師,助教費同一節課夾在一起
 
*講師,助教費同一節課夾在一起
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*發票以人(代墊人)為單位分即可
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*領據跟發票分開跑,每堂課的領據會一起跑,因此只要同一堂課的其中一人出問題就會卡住
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*一般來說一有問題就盡快修改並回覆,通常都可以繼續跑下去
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*ppt
 
*ppt
 
#必要內容:
 
#必要內容:
#*海報圖片、簽到表、活動照片與說明、回饋表分析or學生成果1~2頁
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#*海報圖片、簽到表照片、活動照片與說明、回饋表分析or學生成果1~2頁
 
#只要10~15頁就好
 
#只要10~15頁就好
 
#不需要將課程內容放進來,每頁字不要太多,字體請用24字以上
 
#不需要將課程內容放進來,每頁字不要太多,字體請用24字以上
#活動照片6~10張,照片與照片的說明才是重點
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#活動照片6~10張,照片與照片的說明才是重點(也可以說是用照片記錄課堂)
 
#學生成果不要貼連結,請放截圖或照片
 
#學生成果不要貼連結,請放截圖或照片
 
**每堂都要
 
**每堂都要
*[範例 jendo.org/~林青高/物質科學/課程紀錄 - 11月6日 - 資訊基礎應用.pptx]
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*範例 [jendo.org/~林青高/物質科學/課程紀錄 - 11月6日 - 資訊基礎應用.pptx]
  
  
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#課表維持範本寫的工作坊目標
 
#課表維持範本寫的工作坊目標
 
#修改其他的
 
#修改其他的
*[範例 jendo.org/~林青高/物質科學/課表 - 11月6日 - 資訊基礎應用.docx]
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*範例 [jendo.org/~林青高/物質科學/課表 - 11月6日 - 資訊基礎應用.docx]

於 2019年12月31日 (二) 07:40 的最新修訂


彰師大領據

建立領據

  • 除了簽名之外最好全部先打好
  • 要有服務單位
  • 要打日期
  • 事由:
    • 範例:擔任 12月18日 13:10~ 16:00講師:探究與實作師生共創平台工作坊-新埔國中 (物質科學 I,3節課)
    • 每45min為一節課
  • 銀行或郵局都可以
    • 銀行
      • 銀行:/帳號:/戶名:
    • 郵局
      • 郵局局號:/郵局帳號:
    • 如果講師/助教 的名字跟匯款帳戶的戶名不一樣,兩者必須是直系血親(父母),兄弟姊妹不行(但還是滿麻煩的)(還需要那個直系血親的身分證字號)
      • 較快速方案:更改金額,把錢匯到另一個有個人帳戶的人的戶頭
  • 領款日期同上課日期


報帳

  • 寄信時要另外要收據才能報帳,一般情況給的是執據
  • 發票上如果沒有寫清楚品項(顯示英文數字代碼.....),要另外用鉛筆在旁邊註明
  • 代墊人要用鉛筆在發票上註名
  • 發票上如果寫的不精準很可能會被退回
    • (ex.寫輪子*N個ok、寫不銹鋼製品就不ok)
  • 統編:國立彰化師範大學/5881-5502 
    • 要完全一樣(ex.國立必寫) 
  • 若帳戶非本人,行政流程會很麻煩,多很多步驟
  • 交通費:只能核銷服務單位到上課地點(公車、捷運、火車)(計程車不行)
    • 若有交通費後,總金額要修改(課費&交通費加總)
  • 已進入行政流程約三週會跑完(形式如同跑關,如果有錯誤,一般來說修正後再送回去即可,不用從頭跑)
  • 講師,助教費同一節課夾在一起
  • 發票以人(代墊人)為單位分即可
  • 領據跟發票分開跑,每堂課的領據會一起跑,因此只要同一堂課的其中一人出問題就會卡住
  • 一般來說一有問題就盡快修改並回覆,通常都可以繼續跑下去




課程回報:

課程記錄(年底前至少一堂)

  • ppt
  1. 必要內容:
    • 海報圖片、簽到表照片、活動照片與說明、回饋表分析or學生成果1~2頁
  2. 只要10~15頁就好
  3. 不需要將課程內容放進來,每頁字不要太多,字體請用24字以上
  4. 活動照片6~10張,照片與照片的說明才是重點(也可以說是用照片記錄課堂)
  5. 學生成果不要貼連結,請放截圖或照片
    • 每堂都要
  • 範例 [jendo.org/~林青高/物質科學/課程紀錄 - 11月6日 - 資訊基礎應用.pptx]


課表

  1. 課表維持範本寫的工作坊目標
  2. 修改其他的
  • 範例 [jendo.org/~林青高/物質科學/課表 - 11月6日 - 資訊基礎應用.docx]