安全著陸

出自 全民科學平台
於 2019年2月21日 (四) 02:55 由 劉恩佑 (對話 | 貢獻) 所做的修訂 (已建立頁面,內容為 "==目的== 培養學員靈活思考、應用科技和解決問題的能力。 ==原理== 利用「動量變化 = 衝量」(m = Ft) <br/> 的概念,設計…")
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目的

培養學員靈活思考、應用科技和解決問題的能力。

原理

利用「動量變化 = 衝量」(m = Ft)
的概念,設計一套從高空自由落下至地面,蛋仍然完好如初的包裝。
其中限定材料的數量和材質,但包裝的結構、蛋掉落的方法等設計不受限。

競賽

利用大會提供的材料,進行下列競賽。 生雞蛋必須包在塑膠袋內,破蛋汁不得溢出袋外,否則不予計分。 活動一:護蛋使者 1.設置兩個同心圓作為分數靶,直徑分別為 50 及 100 公分,利用大 會提供的報紙、塑膠袋、膠帶及生雞蛋,設計一組最安全的結構,從 指定高度(5~8 公尺)處,,由參賽者自行投下,確定高度以當天比賽 場地而定,高度以整個包裝的最低處計算。自由落下於地面上的分數 靶,視蛋的破裂數目和落點分數給予評分,如圖一。 2.三個蛋必須一次完全投下,不可分次投,也就是說必須在同一包裝 內。 25 15 5 20 公分 5~8 公尺 自由落下 最低點 遠哲科學趣味競賽 遠哲科學教育基金會 H:\13 科趣\科趣手冊\第 4 屆手冊\安全 著陸-改.doc 活動二:吸管蛋巢 以最少支的吸管設計一組最安全的結構,從指定高度(2-4 公尺)處,由參 賽者自行投下,確定高度以當天比賽場地而定,高度以整個結構的最 低處計算。自由落下,蛋保持不破及不裂,才得以與予計分,將所剩餘吸管支 數依多少排序後,以六等第計分法(見表一)計分。 活動三創意蛋巢(此項單獨計算成績) 作品必須事先做好,報到時交出。以吸管、報紙、塑膠袋及膠帶為限,數 量不拘,整個結構,體積不得超過:長:30 公分;寬:45 公分;高:35 公分(如 圖二,例如:可以利用相同規格紙箱或水果箱,便於測量),總重量包含蛋不得 超過 100 公克。從指定高度(5~8 公尺)處,由參賽者自行投下,確定高 度以當天比賽場地而定,高度以整個結構的最低處計算,蛋不破和不 裂始得評分。 器材: 大會提供 生雞蛋 5 個。(領取時當場檢查,如有破裂,馬上更換,離開領取處不得更 換) 1 斤裝透明塑膠袋(大約 31cm*23cm) 5 個 膠帶(約 1.2cm 寬,10m 長) 1 卷。 報紙(對開,約 60cm*75cm) 3 張(限活動一使用) 吸管 25 支(限活動二使用) 自備 .剪刀 1 把。 評分方法: 1.為維護環境整潔蛋汁不得溢出塑膠袋外,溢出者,該項活動不計分。 2.活動進行完,請自行拆封,將蛋(可含透明塑膠袋)繳交至評審處,計算得分。 3.活動一:每一個完好的蛋得 25 點,蛋殼有裂痕但蛋汁未流出者, 每一個得 10 點,可見到任何蛋汁者不計點,最後加上分數靶的得點, 最內圈得 25 點、外圈得 15 點,靶外為 5 點,即為總點數,倘若前項 未得點,則不計算分數靶的得點。將所有隊伍的積點依高低排序後,以六 等第計分法(見表一)計分。 [表1]六等第計分法 名 次 一 二 三 四 五 六 隊 數 1 3 6 10 15 其 他 遠哲科學趣味競賽 遠哲科學教育基金會 H:\13 科趣\科趣手冊\第 4 屆手冊\安全 著陸-改.doc 得 分 30 21 15 12 9 6 4.活動二:蛋要保持不破及不裂,才予計分,以剩餘吸管的支數進行評分,將所 剩餘吸管支數依多少排序後,以六等第計分法(見表一)計分。 5. 將活動一和活動二分數相加後,所有隊伍的得分依高低排序後,再採六等第計分 法(見表一)計分,分數最高的隊伍頒發單項競賽優勝獎,若分數相同時以抽籤決定。 6. 本項得分與另外三項競賽成績相加後,優勝隊伍頒發大會獎,總成績得分相同 時,依序以氫氣槍、安全著陸、彈不虛發、灌籃高手的得分順序決定名次。 7.活動三的評分方式: 1. 總重量扣除蛋的重量之後剩餘的重量(w),w<5 克,加 30 分;w<10 克, 加 20 分;w<20 克,加 10 分。 2. 設計創意給分分為六層次,最有創意得 30 分,依次為 25 分、20 分、 15 分、10 分、5 分。 3. 使用材料精簡和複雜:只用二樣以內的材料得 15 分,三樣(含)以上得 10 分。 4. 結構牢靠:佳者得 15 分,不加者得 10 分。 得分最高隊伍,頒發創意獎,此項評分不列入總成績內計算。 時間:說明時間:10 分鐘 製作時間 20 分鐘 評審時間 30 分鐘