"成果集籌備" 修訂間的差異

出自 全民科學平台
前往: 導覽搜尋
(初稿)
(照片來源)
 
(未顯示由 3 位使用者於中間所作的 8 次修訂)
行 1: 行 1:
 +
[[分類:動手學科學/物質科學I]]
 +
 
===章節擬定===
 
===章節擬定===
 
====初稿====
 
====初稿====
 
:封面、封底規畫(又懿)
 
:封面、封底規畫(又懿)
#平台理念與作法–附支持生態系(又懿)
+
#全民科學平台的理念與作法–附支持生態系(又懿)
 
#*理念
 
#*理念
 
#**平台描述概要
 
#**平台描述概要
 
#**CC版權授權
 
#**CC版權授權
#*運作生態系(需要支援)
+
#*運作生態系(需要丁丁支援)
 
#**支持單位
 
#**支持單位
 
#**信誼、遠哲、跨校選修、振鐸、其他
 
#**信誼、遠哲、跨校選修、振鐸、其他
行 13: 行 15:
 
#**學習單探究的配合
 
#**學習單探究的配合
 
#**如何讓科學融於生活?
 
#**如何讓科學融於生活?
#課程內容(含成效或成果展現)(老師出力)(青高、鈞祺)
+
#「動手學科學/物質科學I」的課程內容(含成效或成果展現)(青高為主、鈞祺)
#*科學觀念的關係列表與圖示
 
#*活動清單與科學觀念的連連看
 
#*課表
 
#*資源池
 
#*考題典藏
 
#*典藏內容
 
#*上課地點相關示意圖
 
#*實驗的製作要領
 
#課程內容(青高版本)
 
 
#*科學觀念的系統與列表
 
#*科學觀念的系統與列表
 
#*科學觀念對應的活動
 
#*科學觀念對應的活動
#*課表
+
#*活動內容與探究問題
#*課程內容
+
#*實驗的製作要領
#*活動成果
+
#*考題典藏
#*探究問題(考題)
 
 
#*資源池
 
#*資源池
#*典藏內容
+
#*上課地點相關示意圖
#*課程其他資訊
+
#學員成果與迴響(含家長、附心得)(鈞祺為主,又懿、青高)(學員出力)
#參與學員(含家長、附心得)(又懿、鈞祺、青高)(學員出力)
+
#*前言
#*證書
+
#**為什麼分了兩組
#*學員心得逐字稿
+
#**學分組和參與組有什麼區別
#*學員特殊想法
+
#*學分組
#*學員修課心得
+
#**學員特殊想法
#*家長心得逐字稿
+
#**學員修課心得
 +
#**學分認證組
 +
#**評量設計與實施
 +
#**學員特殊優行為
 
#*參與組
 
#*參與組
#*學分認證組
+
#**家長心得逐字稿
#*評量設計與實施
+
#**各種表格,如歷次出席統計
#*各種表格,如歷次出席統計
+
#**家長修課感想
#*心得
+
#**家長LINE回饋
#*照片
+
#**照片
#*學員特殊優行為
+
#*共同
#*家長修課感想
+
#**學員心得逐字稿
#*家長與學員對於這樣的上課方式有什麼看法
+
#**證書
#*家長LINE回饋
 
 
#未來工作與展望(丁丁)
 
#未來工作與展望(丁丁)
 
#*橫向擴充:更多科目
 
#*橫向擴充:更多科目
行 75: 行 69:
  
 
可再經過PS或是LightRoom調色
 
可再經過PS或是LightRoom調色
 +
 +
 +
[http://science4everyone.net/MediaWiki/index.php?title=成果集 成果集最終版]

於 2020年1月12日 (日) 11:10 的最新修訂


章節擬定

初稿

封面、封底規畫(又懿)
  1. 全民科學平台的理念與作法–附支持生態系(又懿)
    • 理念
      • 平台描述概要
      • CC版權授權
    • 運作生態系(需要丁丁支援)
      • 支持單位
      • 信誼、遠哲、跨校選修、振鐸、其他
    • 動手學科學的實踐
      • 探究與實作
      • 學習單探究的配合
      • 如何讓科學融於生活?
  2. 「動手學科學/物質科學I」的課程內容(含成效或成果展現)(青高為主、鈞祺)
    • 科學觀念的系統與列表
    • 科學觀念對應的活動
    • 活動內容與探究問題
    • 實驗的製作要領
    • 考題典藏
    • 資源池
    • 上課地點相關示意圖
  3. 學員成果與迴響(含家長、附心得)(鈞祺為主,又懿、青高)(學員出力)
    • 前言
      • 為什麼分了兩組
      • 學分組和參與組有什麼區別
    • 學分組
      • 學員特殊想法
      • 學員修課心得
      • 學分認證組
      • 評量設計與實施
      • 學員特殊優行為
    • 參與組
      • 家長心得逐字稿
      • 各種表格,如歷次出席統計
      • 家長修課感想
      • 家長LINE回饋
      • 照片
    • 共同
      • 學員心得逐字稿
      • 證書
  4. 未來工作與展望(丁丁)
    • 橫向擴充:更多科目
    • 經營教師社群
    • 培養更多的編輯好手
    • 讓更多人知道與使用
    • 結合其他的科學學習資源
    • 擴大並鞏固生態系:
      1. 兩岸連結
      2. 走向實驗教育現場
      3. 幫助教科書出版商
      4. 擴大到社區大學
    • (幫遠哲申請補助)

平台理念

放在wiki首頁的

什麼是全民科學平台? 平台宗旨

  • 建立一個可持續維運 10 年以上的「動手做科學」的學習資源分享平台。
  • 維運一個與此平台互相支持的社群。
  • 推廣國內外人士運用此平台的資源成就或增進科學之學習。
  • 為實現以上宗旨:
    1. 本平台採 Mediawiki
    2. 本平台內容授權採 CC 授權

照片來源

物質科學課程上拍的網站上的照片

可再經過PS或是LightRoom調色


成果集最終版