"手機物理實作" 修訂間的差異

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(PhyPhox)
(未顯示同一使用者於中間所作的 1 次修訂)
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====重心====
 
====重心====

於 2019年11月28日 (四) 15:49 的修訂

原始設計者:張鈞祺;張又懿


目的

讓學生學習使用PhyPhox測量

原理

活動

PhyPhox

重心

探究問題

  1. 在學生測量過單擺後,自行再找一個項目測量。
  2. 思考為什麼PhyPhox無法精準測量擺長