"永動的謊言" 修訂間的差異
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===原理=== | ===原理=== | ||
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===活動一：爬不出的水=== | ===活動一：爬不出的水=== | ||
於 2022年7月22日 (五) 05:28 的修訂
原始設計者：陳亮洲
簡介：
在水桶中加入8分滿的水，加熱實驗用空心彈簧，放入事先預備好的水中，利用彈簧吸水、排水以及轉動的角動量，使實驗用空心彈簧不斷旋轉。
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目錄
活動說明
目的
原理
熵增原理
活動一：爬不出的水
場地
材料準備
活動流程
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活動二：轉不停的葉片
場地
材料準備
活動流程
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探究問題
孤立系統的熵可以減少嗎？這叫做什麼原理？
- Ans: 無法，熵增加原理(熱力學第二定律)
以下為舊內容，請將下面內容填入上方欄位。
活動說明：
作者：陳亮洲
關鍵詞：能量守恆、熱質說、熵
課程目標：簡述能量單位、能量守恆、能量互換
使用器材：
牛頓擺、珠子、大碗、衛生紙、杯子、磁鐵、鐵條、鐵鎚
操作說明：
- 重現伽利略的鐘擺與滾珠實驗，並讓孩子嘗試
- 讓同學觀察牛頓擺的運作過程
- 製作電解水實驗，並讓氫氣爆炸
- 內燃機的模型，講解內燃機的構造與兩者的差別
- 用鐵鎚敲打，在敲打數下後，觸摸鐵條
- 使用數張衛生紙與數個杯子，設計毛細現象永動機的概念
- 使用磁鐵，冷次定律，所製作的永動機
活動影片：
(待補)
原理解說：
- 拉瓦節的鐘罩實驗
- 直線運動公式F=ma
- 動能的定義W=FS
- 焦耳、卡
探究問題：
- 牛頓擺中，為何拿起第一顆球放開後，只有最後一顆球會往上擺
- 用鐵鎚敲擊鐵條，鐵條會發熱的原因是因為？
- 牛頓擺與鐵鎚敲擊造成鐵條變熱，這兩者都符合甚麼定律？
