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- 2021年1月20日 (三) 07:51 (差異 | 歷史) . . (+134) . . 分類:數學
- 2021年1月20日 (三) 07:38 (差異 | 歷史) . . (+5) . . 分類:數學
- 2021年1月20日 (三) 07:37 (差異 | 歷史) . . (+146) . . 分類:數學
- 2021年1月20日 (三) 07:36 (差異 | 歷史) . . (+139) . . 分類:數學
- 2021年1月20日 (三) 07:35 (差異 | 歷史) . . (+9) . . 數學/分數/乘法 (→xxxxxxxx)
- 2021年1月20日 (三) 07:34 (差異 | 歷史) . . (+28) . . 數學/分數/乘法 (→xxxxxxxx)
- 2021年1月20日 (三) 07:25 (差異 | 歷史) . . (+1,517) . . 分類:數學 (→例一:)
- 2021年1月20日 (三) 07:20 (差異 | 歷史) . . (+169) . . 分類:數學
- 2021年1月20日 (三) 07:09 (差異 | 歷史) . . (+2) . . 數學/分數/乘法 (→xxxxxxxx)
- 2021年1月20日 (三) 07:08 (差異 | 歷史) . . (+15) . . 數學/分數/乘法
- 2021年1月20日 (三) 07:07 (差異 | 歷史) . . (+1) . . 數學/分數/乘法 (→分數乘以整數)
- 2021年1月20日 (三) 07:07 (差異 | 歷史) . . (-1) . . 數學/分數/乘法 (→分數乘以整數)
- 2021年1月20日 (三) 07:05 (差異 | 歷史) . . (+1) . . 數學/分數/乘法 (→分數乘以整數)
- 2021年1月20日 (三) 07:05 (差異 | 歷史) . . (+427) . . 數學/分數/乘法 (→分數乘以整數)
- 2021年1月20日 (三) 07:03 (差異 | 歷史) . . (-5) . . 數學/分數/乘法 (→分數乘以整數)
- 2021年1月20日 (三) 07:00 (差異 | 歷史) . . (-4) . . 數學/分數/乘法 (→分數乘以整數)
- 2021年1月20日 (三) 06:03 (差異 | 歷史) . . (+23) . . 分類:數學
- 2021年1月20日 (三) 06:02 (差異 | 歷史) . . (+56) . . 分類:數學
- 2021年1月20日 (三) 05:33 (差異 | 歷史) . . (+84) . . 新 分類:數學 (已建立頁面,內容為 "[http://jendo.org/uploadFiles/不錯學群/百事數學/分數/mkFrac.php 造分數]")
- 2020年12月24日 (四) 06:39 (差異 | 歷史) . . (+162) . . 精進會議/數學/2020.12.03 (→討論2021.2月公開課)
- 2020年12月24日 (四) 06:35 (差異 | 歷史) . . (+2) . . 精進會議/數學/2020.12.03 (→討論2021.2月公開課)
- 2020年12月24日 (四) 06:34 (差異 | 歷史) . . (+29) . . 精進會議/數學/2020.12.03 (→討論2021.2月公開課)
- 2020年12月24日 (四) 06:33 (差異 | 歷史) . . (+17) . . 新 數學/分數/認識分數 (已建立頁面,內容為 "分類:數學") (目前)
- 2020年12月24日 (四) 06:32 (差異 | 歷史) . . (+17) . . 新 數學/分數/加減法 (已建立頁面,內容為 "分類:數學")
- 2020年12月24日 (四) 06:30 (差異 | 歷史) . . (+17) . . 新 數學/分數/除法 (已建立頁面,內容為 "分類:數學") (目前)
- 2020年12月24日 (四) 06:29 (差異 | 歷史) . . (+17) . . 新 數學/三律/分數 (已建立頁面,內容為 "分類:數學")
- 2020年12月24日 (四) 06:27 (差異 | 歷史) . . (+17) . . 新 數學/分數/乘法 (已建立頁面,內容為 "分類:數學")
- 2020年12月24日 (四) 06:26 (差異 | 歷史) . . (+17) . . 新 數學/正負數/正負分數 (已建立頁面,內容為 "分類:數學")
- 2020年12月16日 (三) 03:15 (差異 | 歷史) . . (0) . . 「動手學科學/物質科學I」的課程內容 (→三、活動內容與探究問題) (目前)
- 2020年12月15日 (二) 03:04 (差異 | 歷史) . . (0) . . 「動手學科學」推動計畫 (目前)
- 2020年12月15日 (二) 02:01 (差異 | 歷史) . . (+22) . . 「動手學科學」推動計畫 (→九、廣宣作為)
- 2020年12月15日 (二) 01:51 (差異 | 歷史) . . (-3) . . 「動手學科學」推動計畫 (→預算)
- 2020年12月14日 (一) 14:06 (差異 | 歷史) . . (+33,039) . . 「動手學科學」推動計畫
- 2020年12月14日 (一) 10:42 (差異 | 歷史) . . (0) . . 「動手學科學」推動計畫
- 2020年12月14日 (一) 10:41 (差異 | 歷史) . . (+1,010) . . 新 「動手學科學」推動計畫 (已建立頁面,內容為 "分類:全民科學平台計畫/推動__NOTOC__ <center style='font-family:標楷體'> <p style='font-size:28pt'>「動手學科學」推動計畫</p> <br/><br/>…")
- 2020年12月7日 (一) 14:33 (差異 | 歷史) . . (0) . . 精進會議/數學/2020.12.03 (→討論2021.2月公開課)
- 2020年12月7日 (一) 13:58 (差異 | 歷史) . . (+7,653) . . 新 討論:全民科學平台生態解說 (已建立頁面,內容為 "'''顯示經費''' <img src='http://jendo.org/~張又懿/全民科學平台運作生態系(經費).png' width=600 height=*> '''經費圓餅圖''' <img width=300 sr…") (目前)
- 2020年12月7日 (一) 13:57 (差異 | 歷史) . . (-7,678) . . 全民科學平台生態解說 (使用 "<img src='https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/c/c8/全民科學平台運作生態系.png' width=600 height=*>" 取代內容) (目前)
- 2020年12月4日 (五) 03:17 (差異 | 歷史) . . (+59) . . 精進會議/數學/2020.12.03 (→下次會議時間:)
- 2020年12月4日 (五) 03:16 (差異 | 歷史) . . (+55) . . 精進會議/數學/2020.12.03 (→wiki頁撰寫導入)
- 2020年12月4日 (五) 03:07 (差異 | 歷史) . . (+6) . . 精進會議/數學/2020.12.03 (→討論2021.2月公開課)
- 2020年12月4日 (五) 03:04 (差異 | 歷史) . . (+179) . . 精進會議/數學/2020.12.03 (→討論2021.2月公開課)
- 2020年12月4日 (五) 03:00 (差異 | 歷史) . . (+49) . . 精進會議/數學/2020.12.03 (→討論2021.2月公開課)
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- 2020年12月4日 (五) 02:57 (差異 | 歷史) . . (0) . . 精進會議/數學/2020.12.03 (→討論2021.2月公開課)
- 2020年12月4日 (五) 02:56 (差異 | 歷史) . . (+723) . . 精進會議/數學/2020.12.03 (→討論2021.2月公開課)
- 2020年12月4日 (五) 02:36 (差異 | 歷史) . . (+2) . . 精進會議/數學/2020.12.03 (→分享近期的進度)
- 2020年12月4日 (五) 02:34 (差異 | 歷史) . . (+9) . . 精進會議/數學/2020.12.03 (→分享近期的進度)
- 2020年12月4日 (五) 02:33 (差異 | 歷史) . . (+22) . . 精進會議/數學/2020.12.03 (→分享近期的進度)
- 2020年12月4日 (五) 02:32 (差異 | 歷史) . . (+337) . . 精進會議/數學/2020.12.03 (→分享近期的進度)
- 2020年12月3日 (四) 08:01 (差異 | 歷史) . . (+127) . . 精進會議/數學/2020.12.03 (→分享近期的進度)
- 2020年12月3日 (四) 06:05 (差異 | 歷史) . . (+94) . . 精進會議/數學/2020.12.03 (→分享近期的進度)
- 2020年12月3日 (四) 05:59 (差異 | 歷史) . . (+3) . . 精進會議/數學/2020.12.03 (→分享近期的進度)
- 2020年12月3日 (四) 05:58 (差異 | 歷史) . . (+836) . . 新 精進會議/數學/2020.12.03 (已建立頁面,內容為 "==時間地點與會者== ===時間:<span style='font-weight:normal;font-size:12pt;'>2020.12.03(四)14:00~16:30 正式議程 </span>=== ===地點:<span style='f…")
- 2020年11月23日 (一) 07:24 (差異 | 歷史) . . (-90) . . 平衡鳥 (目前)
- 2020年11月23日 (一) 07:21 (差異 | 歷史) . . (+3,628) . . 平衡鳥玩具
- 2020年11月8日 (日) 07:52 (差異 | 歷史) . . (+230) . . 「推動全民科學平台」計畫書 (目前)
- 2020年11月8日 (日) 07:50 (差異 | 歷史) . . (+1,301) . . 「推動全民科學平台」計畫書
- 2020年11月5日 (四) 06:39 (差異 | 歷史) . . (-15) . . 「推動全民科學平台」計畫書 (→預定進度)
- 2020年11月3日 (二) 13:15 (差異 | 歷史) . . (+102) . . 推動「全民科學平台」企畫書 (→四、平台化之間的合作圖示) (目前)
- 2020年11月3日 (二) 13:12 (差異 | 歷史) . . (+245) . . 推動「全民科學平台」企畫書 (→四、平台化之間的合作圖示)
- 2020年11月3日 (二) 13:08 (差異 | 歷史) . . (+1,284) . . 推動「全民科學平台」企畫書/第三期
- 2020年11月3日 (二) 10:55 (差異 | 歷史) . . (+34) . . 推動「全民科學平台」企畫書 (→一、平台化原理說明)
- 2020年11月3日 (二) 10:55 (差異 | 歷史) . . (-34) . . 推動「全民科學平台」企畫書 (→一、平台化原理說明)
- 2020年11月3日 (二) 10:47 (差異 | 歷史) . . (+10) . . 推動「全民科學平台」企畫書
- 2020年11月3日 (二) 10:46 (差異 | 歷史) . . (+2,252) . . 推動「全民科學平台」企畫書
- 2020年11月3日 (二) 10:27 (差異 | 歷史) . . (-10) . . 推動「全民科學平台」企畫書
- 2020年11月3日 (二) 10:20 (差異 | 歷史) . . (+142) . . 推動「全民科學平台」企畫書/第三期
- 2020年11月3日 (二) 01:00 (差異 | 歷史) . . (0) . . 「推動全民科學平台」計畫書
- 2020年11月3日 (二) 00:59 (差異 | 歷史) . . (0) . . 「推動全民科學平台」計畫書
- 2020年11月3日 (二) 00:34 (差異 | 歷史) . . (-18) . . 「推動全民科學平台」計畫書
- 2020年11月3日 (二) 00:16 (差異 | 歷史) . . (+13) . . 「推動全民科學平台」計畫書
- 2020年11月3日 (二) 00:11 (差異 | 歷史) . . (-265) . . MediaWiki:Common.css (目前)
- 2020年11月2日 (一) 23:43 (差異 | 歷史) . . (-3) . . MediaWiki:Common.css
- 2020年11月2日 (一) 15:53 (差異 | 歷史) . . (-41) . . 「推動全民科學平台」計畫書 (→預算)
- 2020年11月2日 (一) 15:51 (差異 | 歷史) . . (+171) . . 「推動全民科學平台」計畫書 (→預定進度)
- 2020年11月2日 (一) 15:34 (差異 | 歷史) . . (+1,302) . . 「推動全民科學平台」計畫書 (→九、廣宣作為)
- 2020年11月2日 (一) 15:32 (差異 | 歷史) . . (+26,792) . . 「推動全民科學平台」計畫書 (→計畫對象)
- 2020年11月2日 (一) 15:31 (差異 | 歷史) . . (+299) . . 「推動全民科學平台」計畫書 (→主辦單位)
- 2020年11月2日 (一) 15:31 (差異 | 歷史) . . (+105) . . 「推動全民科學平台」計畫書 (→四、平台化之間的合作圖示)
- 2020年11月2日 (一) 15:30 (差異 | 歷史) . . (+1,961) . . 「推動全民科學平台」計畫書
- 2020年11月2日 (一) 15:28 (差異 | 歷史) . . (+884) . . 「推動全民科學平台」計畫書
- 2020年11月2日 (一) 15:25 (差異 | 歷史) . . (+607) . . 「推動全民科學平台」計畫書
- 2020年11月2日 (一) 15:21 (差異 | 歷史) . . (+107) . . MediaWiki:Common.css
- 2020年11月2日 (一) 14:00 (差異 | 歷史) . . (0) . . 推動「全民科學平台」企畫書 (→實施方式)
- 2020年11月2日 (一) 12:32 (差異 | 歷史) . . (+692) . . 新 推動「全民科學平台」企畫書/第三期 (已建立頁面,內容為 "<div style='page:handBookA4Catalog'> <P class=ca24 align=center>目錄</p> <P class='ca16'>壹、計畫主旨…………………………………………………")
- 2020年11月2日 (一) 11:34 (差異 | 歷史) . . (+69) . . 推動「全民科學平台」企畫書 (→四、推動使用本平台的三大元素)
- 2020年11月2日 (一) 11:32 (差異 | 歷史) . . (+70) . . 推動「全民科學平台」企畫書 (→計畫對象)
- 2020年11月2日 (一) 11:09 (差異 | 歷史) . . (+10) . . 推動「全民科學平台」企畫書
- 2020年11月2日 (一) 11:00 (差異 | 歷史) . . (+114) . . 推動「全民科學平台」企畫書 (→二、建置資訊平台)
- 2020年11月2日 (一) 10:51 (差異 | 歷史) . . (+159) . . 推動「全民科學平台」企畫書 (→(四)建置專用教室)
- 2020年11月2日 (一) 10:46 (差異 | 歷史) . . (+125) . . 推動「全民科學平台」企畫書 (→(四)建置專用教室)
- 2020年11月2日 (一) 10:39 (差異 | 歷史) . . (-816) . . 討論:推動「全民科學平台」企畫書 (目前)
- 2020年11月2日 (一) 10:34 (差異 | 歷史) . . (+27) . . 推動「全民科學平台」企畫書 (→單一年度預算,單位(元))
- 2020年11月2日 (一) 10:31 (差異 | 歷史) . . (-22) . . 推動「全民科學平台」企畫書 (→預算)
- 2020年11月2日 (一) 10:27 (差異 | 歷史) . . (+6) . . 推動「全民科學平台」企畫書 (→四、推動使用本平台的三大元素)
- 2020年11月2日 (一) 10:27 (差異 | 歷史) . . (+6) . . 推動「全民科學平台」企畫書 (→三、建置社群聯絡工具)
- 2020年11月2日 (一) 10:26 (差異 | 歷史) . . (+386) . . 推動「全民科學平台」企畫書 (→二、建置資訊平台)
- 2020年11月2日 (一) 10:06 (差異 | 歷史) . . (+422) . . 推動「全民科學平台」企畫書 (→五、以精進會議橋接教師社群)
- 2020年11月2日 (一) 07:31 (差異 | 歷史) . . (-410) . . 推動「全民科學平台」企畫書 (→近期工作重點)
- 2020年11月2日 (一) 07:30 (差異 | 歷史) . . (+28) . . 推動「全民科學平台」企畫書 (→二、單年進度表)
- 2020年11月2日 (一) 07:29 (差異 | 歷史) . . (+95) . . 推動「全民科學平台」企畫書 (→二、單年進度表)
- 2020年11月2日 (一) 07:27 (差異 | 歷史) . . (+79) . . 推動「全民科學平台」企畫書 (→二、單年進度表)
- 2020年11月2日 (一) 07:26 (差異 | 歷史) . . (+393) . . 推動「全民科學平台」企畫書 (→二、單年進度表)
- 2020年11月2日 (一) 07:23 (差異 | 歷史) . . (+147) . . 推動「全民科學平台」企畫書 (→二、單年進度表)
- 2020年11月2日 (一) 07:19 (差異 | 歷史) . . (+198) . . 推動「全民科學平台」企畫書 (→二、單年進度表)
- 2020年11月2日 (一) 07:17 (差異 | 歷史) . . (+346) . . 推動「全民科學平台」企畫書 (→二、單年進度表)
- 2020年11月2日 (一) 07:13 (差異 | 歷史) . . (+99) . . 推動「全民科學平台」企畫書 (→一、三年進度表)
- 2020年11月2日 (一) 07:12 (差異 | 歷史) . . (+246) . . 推動「全民科學平台」企畫書 (→一、三年進度表)
- 2020年11月2日 (一) 07:10 (差異 | 歷史) . . (+411) . . 推動「全民科學平台」企畫書 (→一、三年進度表)
- 2020年11月2日 (一) 07:09 (差異 | 歷史) . . (+484) . . 推動「全民科學平台」企畫書 (→一、三年進度表)
- 2020年11月2日 (一) 07:08 (差異 | 歷史) . . (+1) . . 推動「全民科學平台」企畫書 (→一、三年進度表)
- 2020年11月2日 (一) 07:02 (差異 | 歷史) . . (+924) . . 推動「全民科學平台」企畫書 (→預算)
- 2020年11月2日 (一) 06:48 (差異 | 歷史) . . (-3,398) . . 推動「全民科學平台」企畫書 (→現況)
- 2020年11月2日 (一) 06:36 (差異 | 歷史) . . (+13) . . 推動「全民科學平台」企畫書 (→計畫對象)
- 2020年11月2日 (一) 06:15 (差異 | 歷史) . . (+3) . . 推動「全民科學平台」企畫書 (→二、本計畫的長期經營理念)
- 2020年11月2日 (一) 05:59 (差異 | 歷史) . . (0) . . 推動「全民科學平台」企畫書
- 2020年11月2日 (一) 05:17 (差異 | 歷史) . . (-9) . . 推動「全民科學平台」企畫書 (→目前的結構)
- 2020年11月2日 (一) 05:02 (差異 | 歷史) . . (+389) . . 推動「全民科學平台」企畫書 (→九、廣宣作為)
- 2020年11月2日 (一) 04:53 (差異 | 歷史) . . (+64) . . 推動「全民科學平台」企畫書 (→(二)待完成)
- 2020年11月2日 (一) 04:51 (差異 | 歷史) . . (+165) . . 推動「全民科學平台」企畫書 (→九、廣宣作為)
- 2020年11月2日 (一) 04:07 (差異 | 歷史) . . (+11) . . 推動「全民科學平台」企畫書 (→(四)建置專用教室)
- 2020年11月2日 (一) 04:06 (差異 | 歷史) . . (+300) . . 推動「全民科學平台」企畫書 (→(三)為17個活動規畫探究問題)
- 2020年11月2日 (一) 03:49 (差異 | 歷史) . . (-12) . . 推動「全民科學平台」企畫書 (→(一)將科學觀念的系統與列表)
- 2020年11月2日 (一) 03:48 (差異 | 歷史) . . (0) . . 推動「全民科學平台」企畫書 (→四、推動的平台使用的三大元素)
- 2020年11月2日 (一) 03:47 (差異 | 歷史) . . (+13) . . 推動「全民科學平台」企畫書 (→(一)將科學觀念的系統與列表)
- 2020年11月2日 (一) 03:45 (差異 | 歷史) . . (+13) . . 推動「全民科學平台」企畫書 (→(二)找出與25個科學觀念對應的17個活動)
- 2020年11月2日 (一) 03:44 (差異 | 歷史) . . (+12) . . 推動「全民科學平台」企畫書 (→(三)為17個活動規畫探究問題)
- 2020年11月2日 (一) 03:43 (差異 | 歷史) . . (+3) . . 推動「全民科學平台」企畫書 (→九、廣宣作為)
- 2020年11月2日 (一) 03:43 (差異 | 歷史) . . (+95) . . 推動「全民科學平台」企畫書 (→七、持續辦理編輯培力)
- 2020年11月2日 (一) 03:41 (差異 | 歷史) . . (+104) . . 推動「全民科學平台」企畫書 (→七、持續辦理編輯培力)
- 2020年11月2日 (一) 03:07 (差異 | 歷史) . . (+4) . . 推動「全民科學平台」企畫書 (→(二)與輔導團及學科中心合作)
- 2020年11月2日 (一) 03:06 (差異 | 歷史) . . (+3) . . 推動「全民科學平台」企畫書 (→五、以精進會議橋接教師社群)
- 2020年11月2日 (一) 03:04 (差異 | 歷史) . . (+19) . . 推動「全民科學平台」企畫書 (→五、以精進會議橋接教師社群)
- 2020年11月1日 (日) 16:36 (差異 | 歷史) . . (+26) . . 推動「全民科學平台」企畫書 (→二、建置資訊平台)
- 2020年11月1日 (日) 16:00 (差異 | 歷史) . . (+18) . . 推動「全民科學平台」企畫書 (→三、建置社群聯絡工具)
- 2020年11月1日 (日) 15:57 (差異 | 歷史) . . (+25) . . 推動「全民科學平台」企畫書 (→八、未來三年推動重點)
- 2020年11月1日 (日) 15:55 (差異 | 歷史) . . (+37) . . 推動「全民科學平台」企畫書 (→七、撰寫相關文件與教學資源)
- 2020年11月1日 (日) 15:53 (差異 | 歷史) . . (-23) . . 推動「全民科學平台」企畫書 (→五、互動性)
- 2020年11月1日 (日) 15:51 (差異 | 歷史) . . (0) . . 推動「全民科學平台」企畫書 (→(二)2022~2023)
- 2020年11月1日 (日) 15:51 (差異 | 歷史) . . (+27) . . 推動「全民科學平台」企畫書 (→五、以精進會議橋接教師社群)
- 2020年11月1日 (日) 15:50 (差異 | 歷史) . . (+97) . . 推動「全民科學平台」企畫書 (→五、以精進會議橋接教師社群)
- 2020年11月1日 (日) 15:40 (差異 | 歷史) . . (-288) . . 推動「全民科學平台」企畫書 (→五、互動性)
- 2020年11月1日 (日) 15:39 (差異 | 歷史) . . (+15) . . 推動「全民科學平台」企畫書 (→計畫對象)
- 2020年11月1日 (日) 15:38 (差異 | 歷史) . . (+184) . . 推動「全民科學平台」企畫書 (→計畫對象)
- 2020年11月1日 (日) 15:35 (差異 | 歷史) . . (+170) . . 推動「全民科學平台」企畫書 (→(二)2021~2022)
- 2020年11月1日 (日) 15:31 (差異 | 歷史) . . (+1,070) . . 推動「全民科學平台」企畫書 (→╳、撰寫相關文件與教學資源)
- 2020年11月1日 (日) 15:15 (差異 | 歷史) . . (+13) . . 推動「全民科學平台」企畫書 (→(一)於「實驗教育」中)
- 2020年11月1日 (日) 15:14 (差異 | 歷史) . . (+477) . . 推動「全民科學平台」企畫書 (→六、推廣路徑)
- 2020年11月1日 (日) 14:53 (差異 | 歷史) . . (+5) . . 推動「全民科學平台」企畫書 (→(三)為活動規畫探究問題)
- 2020年11月1日 (日) 14:52 (差異 | 歷史) . . (+10) . . 推動「全民科學平台」企畫書 (→(二)找出與科學觀念對應的活動)
- 2020年11月1日 (日) 14:51 (差異 | 歷史) . . (+10,880) . . 推動「全民科學平台」企畫書 (→(二)找出與科學觀念對應的活動)
- 2020年11月1日 (日) 14:48 (差異 | 歷史) . . (-10,878) . . 推動「全民科學平台」企畫書 (→四、活動內容與探究問題)
- 2020年11月1日 (日) 14:47 (差異 | 歷史) . . (+2,652) . . 推動「全民科學平台」企畫書 (→(一)將科學觀念的系統與列表)
- 2020年11月1日 (日) 14:46 (差異 | 歷史) . . (-2,642) . . 推動「全民科學平台」企畫書 (→三、科學觀念對應的活動)
- 2020年11月1日 (日) 14:45 (差異 | 歷史) . . (+6) . . 推動「全民科學平台」企畫書 (→(一)將科學觀念的系統與列表)
- 2020年11月1日 (日) 14:43 (差異 | 歷史) . . (+5,974) . . 推動「全民科學平台」企畫書 (→四、推動的平台使用的三大元素)
- 2020年11月1日 (日) 14:36 (差異 | 歷史) . . (-5,613) . . 推動「全民科學平台」企畫書 (→二、科學觀念的系統與列表)
- 2020年11月1日 (日) 14:31 (差異 | 歷史) . . (+1,185) . . 推動「全民科學平台」企畫書 (→四、推動路徑)
- 2020年11月1日 (日) 14:28 (差異 | 歷史) . . (0) . . 推動「全民科學平台」企畫書 (→三、推動的平台使用的三大元素)
- 2020年11月1日 (日) 14:25 (差異 | 歷史) . . (+11) . . 推動「全民科學平台」企畫書 (→╳、撰寫相關文件與教學資源)
- 2020年11月1日 (日) 14:23 (差異 | 歷史) . . (+291) . . 推動「全民科學平台」企畫書 (→二、建置資訊平台)
- 2020年11月1日 (日) 14:07 (差異 | 歷史) . . (+570) . . 推動「全民科學平台」企畫書 (→四、推動路徑)
- 2020年11月1日 (日) 13:56 (差異 | 歷史) . . (+786) . . 推動「全民科學平台」企畫書 (→實施方式)
- 2020年11月1日 (日) 13:40 (差異 | 歷史) . . (-123) . . 推動「全民科學平台」企畫書 (→目前的結構)
- 2020年11月1日 (日) 13:39 (差異 | 歷史) . . (+128) . . 推動「全民科學平台」企畫書 (→實施方式)
- 2020年11月1日 (日) 13:38 (差異 | 歷史) . . (-129) . . 推動「全民科學平台」企畫書 (→目前的結構)
- 2020年11月1日 (日) 13:37 (差異 | 歷史) . . (+1) . . 推動「全民科學平台」企畫書 (→實施方式)
- 2020年11月1日 (日) 13:36 (差異 | 歷史) . . (0) . . 推動「全民科學平台」企畫書 (→主辦單位)
- 2020年11月1日 (日) 13:36 (差異 | 歷史) . . (-2) . . 推動「全民科學平台」企畫書 (→主辦單位)
- 2020年11月1日 (日) 13:35 (差異 | 歷史) . . (+2) . . 推動「全民科學平台」企畫書 (→主辦單位)
- 2020年11月1日 (日) 13:33 (差異 | 歷史) . . (+141) . . 推動「全民科學平台」企畫書 (→四、推動的平台使用的三大元素)
- 2020年11月1日 (日) 13:27 (差異 | 歷史) . . (+103) . . 推動「全民科學平台」企畫書
- 2020年11月1日 (日) 13:26 (差異 | 歷史) . . (-80) . . 推動「全民科學平台」企畫書 (→平台化圖示)
- 2020年11月1日 (日) 13:25 (差異 | 歷史) . . (+268) . . 推動「全民科學平台」企畫書 (→三、推動的平台使用的三大元素)
- 2020年11月1日 (日) 13:03 (差異 | 歷史) . . (+347) . . 推動「全民科學平台」企畫書 (→二、動手學科學的四大理念)
- 2020年11月1日 (日) 10:08 (差異 | 歷史) . . (+260) . . 推動「全民科學平台」企畫書 (→(二)本平台內容授權採 CC 授權)
- 2020年11月1日 (日) 09:38 (差異 | 歷史) . . (+313) . . 推動「全民科學平台」企畫書 (→二、本計畫長期經營理念)
- 2020年11月1日 (日) 09:31 (差異 | 歷史) . . (+287) . . 推動「全民科學平台」企畫書 (→一、本計畫長期經營理念)
- 2020年11月1日 (日) 09:27 (差異 | 歷史) . . (-239) . . 推動「全民科學平台」企畫書 (→一、平台化原理說明)
- 2020年11月1日 (日) 09:26 (差異 | 歷史) . . (-14) . . 推動「全民科學平台」企畫書 (→一、平台化原理說明)
- 2020年11月1日 (日) 09:24 (差異 | 歷史) . . (+48) . . 推動「全民科學平台」企畫書 (→一、平台化原理說明)
- 2020年11月1日 (日) 08:32 (差異 | 歷史) . . (+238) . . 推動「全民科學平台」企畫書 (→一、平台化原理說明)
- 2020年11月1日 (日) 08:13 (差異 | 歷史) . . (+37) . . 推動「全民科學平台」企畫書 (→計畫主旨)
- 2020年11月1日 (日) 08:12 (差異 | 歷史) . . (+37) . . 推動「全民科學平台」企畫書 (→計畫主旨)
- 2020年11月1日 (日) 08:09 (差異 | 歷史) . . (+163) . . 「推動全民科學平台」計畫書
- 2020年11月1日 (日) 07:42 (差異 | 歷史) . . (-189) . . 推動「全民科學平台」企畫書
- 2020年10月27日 (二) 04:29 (差異 | 歷史) . . (+1) . . 推動「全民科學平台」企畫書 (→平台化圖示)
- 2020年10月27日 (二) 03:43 (差異 | 歷史) . . (+11) . . 推動「全民科學平台」企畫書 (→平台化圖示)
- 2020年10月27日 (二) 03:42 (差異 | 歷史) . . (-80) . . 推動「全民科學平台」企畫書 (→三、科學觀念對應的活動)
- 2020年10月27日 (二) 03:40 (差異 | 歷史) . . (+32,440) . . 推動「全民科學平台」企畫書
- 2020年10月27日 (二) 03:12 (差異 | 歷史) . . (+42) . . 新 「推動全民科學平台」計畫書 (已建立頁面,內容為 "分類:全民科學平台計畫/推動")
- 2020年10月27日 (二) 03:09 (差異 | 歷史) . . (+42) . . 新 推動「全民科學平台」企畫書 (已建立頁面,內容為 "分類:全民科學平台計畫/推動")
- 2020年10月14日 (三) 05:49 (差異 | 歷史) . . (+1) . . 簡易小馬達 (→實驗材料) (目前)
- 2020年10月14日 (三) 05:49 (差異 | 歷史) . . (+37) . . 簡易小馬達 (→實驗材料)
- 2020年9月5日 (六) 09:47 (差異 | 歷史) . . (+6) . . 編輯手冊 (→編輯流程)
- 2020年5月19日 (二) 04:38 (差異 | 歷史) . . (+20) . . 全民科學平台生態圖 (目前)
- 2020年5月19日 (二) 04:37 (差異 | 歷史) . . (+55) . . 全民科學平台生態圖
- 2020年5月19日 (二) 04:35 (差異 | 歷史) . . (+13) . . 全民科學平台生態圖
- 2020年5月19日 (二) 04:33 (差異 | 歷史) . . (+120) . . 新 全民科學平台生態圖 (已建立頁面,內容為 "<img src='https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/c/c8/全民科學平台運作生態系.png' width=600 height=*>")
- 2020年3月23日 (一) 04:27 (差異 | 歷史) . . (+242) . . 新 成果集手冊 (已建立頁面,內容為 "分類:動手學科學/物質科學I {"articles":[ {"title":"課表","wikiTitle":"動手學科學/物質科學I/課表","pageNum":1}, {"title":"課程內容","wi…") (目前)
- 2020年3月3日 (二) 03:46 (差異 | 歷史) . . (0) . . 動手學科學/物質科學I/課表
- 2020年3月3日 (二) 03:46 (差異 | 歷史) . . (0) . . 動手學科學/物質科學I/課表
- 2020年3月3日 (二) 03:45 (差異 | 歷史) . . (+16) . . 動手學科學/物質科學I/課表
- 2020年3月3日 (二) 03:20 (差異 | 歷史) . . (+141) . . 全民科學平台/物質科學I/公開課成果集 (→4.廣告宣傳)
- 2020年3月3日 (二) 03:17 (差異 | 歷史) . . (+157) . . 全民科學平台/物質科學I/公開課成果集 (→3.培訓工作人員)
- 2020年3月3日 (二) 03:13 (差異 | 歷史) . . (+327) . . 全民科學平台/物質科學I/公開課成果集 (→全民科學平台的理念與作法–附「運作生態系」)
- 2020年3月3日 (二) 02:58 (差異 | 歷史) . . (+84) . . 全民科學平台/物質科學I/公開課成果集 (→前言)
- 2020年3月3日 (二) 02:49 (差異 | 歷史) . . (+3) . . 全民科學平台/物質科學I/公開課成果集 (→一、簡介)
- 2020年3月3日 (二) 01:22 (差異 | 歷史) . . (+20) . . 動手學科學/物質科學I/課表
- 2020年3月3日 (二) 01:21 (差異 | 歷史) . . (0) . . 全民科學平台/物質科學I/公開課成果集 (→一、簡介)
- 2020年3月3日 (二) 01:20 (差異 | 歷史) . . (+388) . . 全民科學平台/物質科學I/公開課成果集 (→一、簡介)
- 2020年3月3日 (二) 01:03 (差異 | 歷史) . . (+49) . . 全民科學平台/物質科學I/公開課成果集 (→一、規畫公開課)
- 2020年3月3日 (二) 01:00 (差異 | 歷史) . . (+190) . . 全民科學平台/物質科學I/公開課成果集 (→前言)
- 2020年3月3日 (二) 00:50 (差異 | 歷史) . . (+11) . . 動手學科學/物質科學I/課表
- 2020年3月3日 (二) 00:49 (差異 | 歷史) . . (0) . . 動手學科學/物質科學I/課表
- 2020年3月3日 (二) 00:48 (差異 | 歷史) . . (+22) . . 動手學科學/物質科學I/課表
- 2020年3月3日 (二) 00:46 (差異 | 歷史) . . (0) . . 動手學科學/物質科學I/課表
- 2020年3月3日 (二) 00:43 (差異 | 歷史) . . (-17) . . 動手學科學/物質科學I/課表
- 2020年3月3日 (二) 00:41 (差異 | 歷史) . . (0) . . 動手學科學/物質科學I/課表
- 2020年3月3日 (二) 00:40 (差異 | 歷史) . . (0) . . 動手學科學/物質科學I/課表
- 2020年3月3日 (二) 00:38 (差異 | 歷史) . . (-468) . . 動手學科學/物質科學I/課表
- 2020年3月3日 (二) 00:31 (差異 | 歷史) . . (0) . . 全民科學平台/物質科學I/公開課成果集 (→五、證書)
- 2020年3月3日 (二) 00:30 (差異 | 歷史) . . (-18) . . 全民科學平台/物質科學I/公開課成果集 (→四、成果)
- 2020年3月3日 (二) 00:28 (差異 | 歷史) . . (-2) . . 全民科學平台/物質科學I/公開課成果集 (→學員成果與迴響)
- 2020年3月3日 (二) 00:25 (差異 | 歷史) . . (+971) . . 全民科學平台/物質科學I/公開課成果集 (→前言)
- 2020年3月3日 (二) 00:25 (差異 | 歷史) . . (-971) . . 全民科學平台/物質科學I/公開課成果集 (→學員成果與迴響)
- 2020年3月3日 (二) 00:23 (差異 | 歷史) . . (+11) . . 全民科學平台/物質科學I/公開課成果集 (→全民科學平台的理念與作法–附「運作生態系」)
- 2020年3月3日 (二) 00:00 (差異 | 歷史) . . (+39) . . 全民科學平台/物質科學I/公開課成果集
- 2020年3月2日 (一) 21:47 (差異 | 歷史) . . (-699) . . 「動手學科學/物質科學I」的課程內容 (→三、活動內容與探究問題)
- 2020年3月2日 (一) 21:07 (差異 | 歷史) . . (+6) . . 「動手學科學/物質科學I」的課程內容 (→二、科學觀念對應的活動)
- 2020年3月2日 (一) 21:06 (差異 | 歷史) . . (-3) . . 「動手學科學/物質科學I」的課程內容 (→二、科學觀念對應的活動)
- 2020年3月2日 (一) 21:02 (差異 | 歷史) . . (0) . . 全民科學平台/物質科學I/公開課成果集 (→「動手學科學/物質科學I」的課程內容)
- 2020年3月2日 (一) 21:00 (差異 | 歷史) . . (-70) . . 「動手學科學/物質科學I」的課程內容 (→一、科學觀念的系統與列表)
- 2020年3月2日 (一) 13:37 (差異 | 歷史) . . (+20) . . 「動手學科學/物質科學I」的課程內容
- 2020年3月2日 (一) 13:26 (差異 | 歷史) . . (+1) . . 全民科學平台/物質科學I/公開課成果集 (→(一)四個特色)
- 2020年3月2日 (一) 13:21 (差異 | 歷史) . . (+224) . . 全民科學平台/物質科學I/公開課成果集 (→(一)支持單位)
- 2020年3月2日 (一) 13:04 (差異 | 歷史) . . (+6) . . 全民科學平台/物質科學I/公開課成果集 (→二、運作生態系簡易圖示)
- 2020年3月2日 (一) 12:54 (差異 | 歷史) . . (+9) . . 全民科學平台/物質科學I/公開課成果集 (→(二)CC授權的精神與作法)
- 2020年3月2日 (一) 12:51 (差異 | 歷史) . . (+391) . . 全民科學平台/物質科學I/公開課成果集 (→(二)CC授權的精神與作法)
- 2020年3月2日 (一) 12:37 (差異 | 歷史) . . (+293) . . 全民科學平台/物質科學I/公開課成果集
- 2020年2月25日 (二) 03:39 (差異 | 歷史) . . (+10) . . 「動手學科學/物質科學I」的課程內容 (→五、考題典藏)
- 2020年2月25日 (二) 03:37 (差異 | 歷史) . . (+2) . . 「動手學科學/物質科學I」的課程內容 (→三、活動內容與探究問題)
- 2020年2月25日 (二) 03:36 (差異 | 歷史) . . (+30) . . 「動手學科學/物質科學I」的課程內容 (→三、活動內容與探究問題)
- 2020年2月25日 (二) 03:33 (差異 | 歷史) . . (-15) . . 「動手學科學/物質科學I」的課程內容 (→三、活動內容與探究問題)
- 2020年2月25日 (二) 03:31 (差異 | 歷史) . . (+14) . . 「動手學科學/物質科學I」的課程內容 (→一、科學觀念的系統與列表)
- 2020年2月25日 (二) 03:23 (差異 | 歷史) . . (-91) . . 「動手學科學/物質科學I」的課程內容 (→三、活動內容與探究問題)
- 2020年2月25日 (二) 03:22 (差異 | 歷史) . . (-1) . . 全民科學平台/物質科學I/公開課成果集 (→「動手學科學/物質科學I」的課程內容)
- 2020年2月25日 (二) 03:21 (差異 | 歷史) . . (+80) . . 全民科學平台/物質科學I/公開課成果集 (→特色四:線上公開)
- 2020年2月25日 (二) 03:19 (差異 | 歷史) . . (+7) . . 全民科學平台/物質科學I/公開課成果集 (→特色一:科學跟生活的連結)
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