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- 2020年2月25日 (二) 03:18 (差異 | 歷史) . . (+189) . . 全民科學平台/物質科學I/公開課成果集 (→5.其他)
- 2020年2月25日 (二) 03:15 (差異 | 歷史) . . (-659) . . 全民科學平台/物質科學I/公開課成果集 (→4.中華民國振鐸學會)
- 2020年2月25日 (二) 03:06 (差異 | 歷史) . . (+148) . . 全民科學平台/物質科學I/公開課成果集 (→3.自主學習共享平台)
- 2020年2月25日 (二) 03:01 (差異 | 歷史) . . (+45) . . 全民科學平台/物質科學I/公開課成果集 (→2.財團法人遠哲科學教育基金會)
- 2020年2月25日 (二) 03:01 (差異 | 歷史) . . (+13) . . 全民科學平台/物質科學I/公開課成果集 (→2.財團法人遠哲科學教育基金會)
- 2020年2月25日 (二) 02:59 (差異 | 歷史) . . (+4) . . 全民科學平台/物質科學I/公開課成果集 (→(二)CC授權的精神與作法)
- 2020年2月25日 (二) 02:58 (差異 | 歷史) . . (+48) . . 全民科學平台/物質科學I/公開課成果集 (→(二)CC授權的精神與作法)
- 2020年2月25日 (二) 02:57 (差異 | 歷史) . . (-12) . . 全民科學平台/物質科學I/公開課成果集 (→(二)CC授權的精神與作法)
- 2020年2月25日 (二) 02:55 (差異 | 歷史) . . (-7) . . 全民科學平台/物質科學I/公開課成果集
- 2020年2月25日 (二) 02:53 (差異 | 歷史) . . (+156) . . 全民科學平台/物質科學I/公開課成果集 (→(二)CC授權的精神與作法)
- 2020年2月25日 (二) 02:49 (差異 | 歷史) . . (+6) . . 全民科學平台/物質科學I/公開課成果集 (→(一)平台描述概要)
- 2020年2月25日 (二) 02:47 (差異 | 歷史) . . (+6) . . 全民科學平台/物質科學I/公開課成果集 (→全民科學平台的理念與作法–附支持生態系)
- 2020年2月24日 (一) 06:39 (差異 | 歷史) . . (-5) . . 全民科學平台/物質科學I/公開課成果集 (→二、運作生態系(丁丁))
- 2020年2月20日 (四) 03:09 (差異 | 歷史) . . (+141) . . 「動手學科學/物質科學I」的課程內容 (→四、實驗的製作要領)
- 2020年2月20日 (四) 03:08 (差異 | 歷史) . . (+44) . . 「動手學科學/物質科學I」的課程內容 (→四、實驗的製作要領)
- 2020年2月20日 (四) 02:55 (差異 | 歷史) . . (+2) . . 全民科學平台/物質科學I/公開課成果集 (→(二)學習單)
- 2020年2月20日 (四) 02:54 (差異 | 歷史) . . (0) . . 全民科學平台/物質科學I/公開課成果集 (→(一)實作成果)
- 2020年2月20日 (四) 02:54 (差異 | 歷史) . . (+2) . . 全民科學平台/物質科學I/公開課成果集 (→(一)實作成果)
- 2020年2月20日 (四) 02:53 (差異 | 歷史) . . (+1) . . 全民科學平台/物質科學I/公開課成果集 (→(一)實作成果)
- 2020年2月20日 (四) 02:52 (差異 | 歷史) . . (0) . . 全民科學平台/物質科學I/公開課成果集 (→(一)實作成果)
- 2020年2月20日 (四) 02:51 (差異 | 歷史) . . (+24) . . 「動手學科學/物質科學I」的課程內容 (→(二)自走車)
- 2020年2月20日 (四) 02:51 (差異 | 歷史) . . (+21) . . 「動手學科學/物質科學I」的課程內容 (→(一)史特林引擎)
- 2020年2月20日 (四) 02:50 (差異 | 歷史) . . (+2) . . 「動手學科學/物質科學I」的課程內容 (→四、實驗的製作要領)
- 2020年2月20日 (四) 02:48 (差異 | 歷史) . . (0) . . 「動手學科學/物質科學I」的課程內容 (→三、活動內容與探究問題)
- 2020年2月20日 (四) 02:48 (差異 | 歷史) . . (0) . . 「動手學科學/物質科學I」的課程內容 (→二、科學觀念對應的活動)
- 2020年2月20日 (四) 02:46 (差異 | 歷史) . . (0) . . 「動手學科學/物質科學I」的課程內容 (→一、科學觀念的系統與列表)
- 2020年2月18日 (二) 07:07 (差異 | 歷史) . . (-6) . . 顯微放大鏡 (→五、問題探究:) (目前)
- 2020年2月18日 (二) 06:47 (差異 | 歷史) . . (-1) . . 討論:首頁 (目前)
- 2020年2月18日 (二) 06:47 (差異 | 歷史) . . (+125) . . 討論:首頁 (→上線活動列表)
- 2020年2月18日 (二) 06:45 (差異 | 歷史) . . (+99) . . 討論:首頁
- 2020年2月18日 (二) 06:43 (差異 | 歷史) . . (-223) . . 討論:首頁
- 2020年2月17日 (一) 08:32 (差異 | 歷史) . . (+2,731) . . 全民科學平台/物質科學I/公開課成果集 (→四、未來工作與展望(丁丁))
- 2020年2月17日 (一) 08:29 (差異 | 歷史) . . (+1,189) . . 編輯培力/全民科學平台生態解說/上課 (→四、讓更多人知道與使用) (目前)
- 2020年2月17日 (一) 07:53 (差異 | 歷史) . . (+1,589) . . 編輯培力/全民科學平台生態解說/上課 (→未來的發展方向)
- 2020年2月14日 (五) 08:43 (差異 | 歷史) . . (+243) . . 顯微放大鏡
- 2020年2月14日 (五) 06:52 (差異 | 歷史) . . (+123) . . 顯微放大鏡
- 2020年2月14日 (五) 06:51 (差異 | 歷史) . . (+297) . . 顯微放大鏡
- 2020年2月14日 (五) 06:49 (差異 | 歷史) . . (+1) . . 顯微放大鏡 (→(四)觀察)
- 2020年2月14日 (五) 06:48 (差異 | 歷史) . . (+55) . . 顯微放大鏡 (→(四)觀察)
- 2020年2月14日 (五) 06:46 (差異 | 歷史) . . (+276) . . 顯微放大鏡
- 2020年2月14日 (五) 06:44 (差異 | 歷史) . . (+56) . . 顯微放大鏡 (→(三)組合:)
- 2020年2月14日 (五) 06:41 (差異 | 歷史) . . (+42) . . 顯微放大鏡
- 2020年2月14日 (五) 06:40 (差異 | 歷史) . . (-930) . . 顯微放大鏡
- 2020年1月22日 (三) 04:28 (差異 | 歷史) . . (+38) . . 全民科學平台工作伙伴 (→教師社群) (目前)
- 2020年1月22日 (三) 01:26 (差異 | 歷史) . . (+18) . . 編輯培力/MySQL、PHP、javescipt (→PHP 與 javascript 語法比較) (目前)
- 2020年1月22日 (三) 01:25 (差異 | 歷史) . . (+17,788) . . 編輯培力/MySQL、PHP、javescipt (→PHP 與 javascript 語法比較)
- 2020年1月22日 (三) 01:22 (差異 | 歷史) . . (+77) . . 編輯培力/MySQL、PHP、javescipt (→三、請看 示範)
- 2020年1月22日 (三) 00:47 (差異 | 歷史) . . (+1,736) . . 編輯培力/MySQL、PHP、javescipt (→在 mediawiki 中使用 CSS 與 javascript)
- 2020年1月22日 (三) 00:40 (差異 | 歷史) . . (+1,443) . . 編輯培力/MySQL、PHP、javescipt (→PHP)
- 2020年1月22日 (三) 00:31 (差異 | 歷史) . . (+96) . . 編輯培力/MySQL、PHP、javescipt (→四、基本SQL命令)
- 2020年1月22日 (三) 00:19 (差異 | 歷史) . . (+6,422) . . 編輯培力/MySQL、PHP、javescipt (→四、基本SQL命令)
- 2020年1月22日 (三) 00:16 (差異 | 歷史) . . (+763) . . 編輯培力/MySQL、PHP、javescipt (→三、SQL概說)
- 2020年1月22日 (三) 00:08 (差異 | 歷史) . . (+855) . . 編輯培力/MySQL、PHP、javescipt (→登入)
- 2020年1月21日 (二) 23:44 (差異 | 歷史) . . (+146) . . 編輯培力/MySQL、PHP、javescipt (→MySQL)
- 2020年1月21日 (二) 21:58 (差異 | 歷史) . . (+52) . . 編輯培力/課表
- 2020年1月21日 (二) 21:50 (差異 | 歷史) . . (-52) . . 編輯培力/課表
- 2020年1月21日 (二) 21:48 (差異 | 歷史) . . (+20) . . 編輯培力/課表
- 2020年1月21日 (二) 21:46 (差異 | 歷史) . . (+161) . . 編輯培力/MySQL、PHP、javescipt
- 2020年1月21日 (二) 21:40 (差異 | 歷史) . . (+52) . . 編輯培力/MySQL、PHP、javescipt (→MySQL)
- 2020年1月21日 (二) 14:22 (差異 | 歷史) . . (+10) . . 編輯培力/MySQL、PHP、javescipt
- 2020年1月21日 (二) 14:20 (差異 | 歷史) . . (+31) . . 編輯培力/課表
- 2020年1月15日 (三) 08:52 (差異 | 歷史) . . (-3) . . 編輯培力/全民科學平台生態解說/上課 (→六、CC與mediawiki)
- 2020年1月14日 (二) 22:16 (差異 | 歷史) . . (+283) . . 開卷考試 (→一、簡答) (目前)
- 2020年1月14日 (二) 22:10 (差異 | 歷史) . . (+754) . . 開卷考試 (→一、簡答)
- 2020年1月14日 (二) 22:02 (差異 | 歷史) . . (+208) . . 開卷考試 (→一、簡答)
- 2020年1月14日 (二) 21:56 (差異 | 歷史) . . (+816) . . 開卷考試
- 2020年1月14日 (二) 21:40 (差異 | 歷史) . . (+17) . . 開卷考試
- 2020年1月8日 (三) 03:45 (差異 | 歷史) . . (+15) . . 編輯培力/全民科學平台生態解說/上課 (→二、HTML 入門)
- 2020年1月8日 (三) 03:41 (差異 | 歷史) . . (+160) . . 編輯培力/全民科學平台生態解說/上課 (→二、HTML 入門)
- 2020年1月8日 (三) 03:35 (差異 | 歷史) . . (+230) . . 編輯培力/全民科學平台生態解說/上課 (→一、wiki 入門)
- 2020年1月8日 (三) 03:27 (差異 | 歷史) . . (+107) . . 編輯培力/全民科學平台生態解說/上課 (→評量準備)
- 2020年1月8日 (三) 03:10 (差異 | 歷史) . . (+339) . . 編輯培力/全民科學平台生態解說/上課 (→評量準備)
- 2020年1月8日 (三) 02:25 (差異 | 歷史) . . (+960) . . 編輯培力/全民科學平台生態解說/上課 (→評量準備)
- 2020年1月8日 (三) 02:17 (差異 | 歷史) . . (+334) . . 編輯培力/全民科學平台生態解說/上課
- 2020年1月8日 (三) 01:19 (差異 | 歷史) . . (+73) . . 編輯培力/全民科學平台生態解說/上課
- 2020年1月8日 (三) 01:15 (差異 | 歷史) . . (+35) . . 新 編輯培力/全民科學平台生態解說/上課 (已建立頁面,內容為 "分類:108上學年編輯培力")
- 2020年1月7日 (二) 07:35 (差異 | 歷史) . . (+62) . . 成果集籌備 (→初稿)
- 2020年1月7日 (二) 07:28 (差異 | 歷史) . . (+12) . . 成果集籌備
- 2020年1月7日 (二) 07:25 (差異 | 歷史) . . (+6) . . 成果集籌備 (→初稿)
- 2020年1月7日 (二) 06:17 (差異 | 歷史) . . (+300) . . 成果集籌備 (→初稿)
- 2020年1月7日 (二) 06:07 (差異 | 歷史) . . (+141) . . 成果集籌備 (→初稿)
- 2020年1月7日 (二) 06:02 (差異 | 歷史) . . (+102) . . 成果集籌備 (→初稿)
- 2020年1月7日 (二) 06:00 (差異 | 歷史) . . (+51) . . 成果集籌備 (→初稿)
- 2020年1月7日 (二) 05:56 (差異 | 歷史) . . (+67) . . 成果集籌備 (→初稿)
- 2020年1月7日 (二) 05:49 (差異 | 歷史) . . (+16) . . 成果集籌備 (→初稿)
- 2020年1月7日 (二) 05:48 (差異 | 歷史) . . (+9) . . 成果集籌備 (→初稿)
- 2019年12月19日 (四) 04:09 (差異 | 歷史) . . (+92) . . 模板:元素電子組態 (目前)
- 2019年12月19日 (四) 04:08 (差異 | 歷史) . . (-92) . . 模板:元素電子組態
- 2019年12月19日 (四) 04:06 (差異 | 歷史) . . (-2) . . 模板:元素電子組態
- 2019年12月19日 (四) 04:06 (差異 | 歷史) . . (+2) . . 模板:元素電子組態
- 2019年12月18日 (三) 05:08 (差異 | 歷史) . . (+377) . . 電子軌域勞作 (→二、操作)
- 2019年12月18日 (三) 04:49 (差異 | 歷史) . . (+37) . . 動手學科學/物質科學I/評量準備 (→實作評量)
- 2019年12月18日 (三) 04:41 (差異 | 歷史) . . (+457) . . 動手學科學/物質科學I/評量準備 (→實作評量)
- 2019年12月18日 (三) 04:26 (差異 | 歷史) . . (+140) . . 新 動手學科學/物質科學I/評量準備 (已建立頁面,內容為 "分類:動手學科學/物質科學I ==實作評量== #用雷射筆、鉛筆芯、皮尺做出雙狹縫甘涉條紋,並拍照上傳。")
- 2019年12月18日 (三) 04:18 (差異 | 歷史) . . (+5) . . 編輯培力/課表
- 2019年12月11日 (三) 06:58 (差異 | 歷史) . . (0) . . 編輯培力/CC授權與素材進階運用 (→使用) (目前)
- 2019年12月11日 (三) 06:56 (差異 | 歷史) . . (+17) . . 編輯培力/CC授權與素材進階運用 (→嵌入)
- 2019年12月11日 (三) 06:49 (差異 | 歷史) . . (+7) . . 編輯培力/CC授權與素材進階運用 (→使用)
- 2019年12月11日 (三) 06:45 (差異 | 歷史) . . (+99) . . 編輯培力/CC授權與素材進階運用 (→資料表 wiki_interwiki)
- 2019年12月11日 (三) 05:57 (差異 | 歷史) . . (+3,790) . . 編輯培力/CC授權與素材進階運用 (取消由 丁志仁 (對話) 所作出的修訂 3829)
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