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- 2020年7月27日 (一) 06:00 (差異 | 歷史) . . (+27) . . 氣爆的探究
- 2020年7月27日 (一) 05:37 (差異 | 歷史) . . (+6,644) . . 新 氣爆的探究 (已建立頁面,內容為 "<s4e> pid=183 show=原始設計者;簡介 </s4e> 在養樂多空罐中置入部份可燃性氣體(例如酒精、乙醚、汽油、氫氣) ,罐中仍保…")
- 2020年7月27日 (一) 05:03 (差異 | 歷史) . . (+55) . . 自然領域探究與實作教材教法
- 2020年7月27日 (一) 05:00 (差異 | 歷史) . . (+21) . . 自然領域探究與實作教材教法
- 2020年7月3日 (五) 09:04 (差異 | 歷史) . . (+3) . . 視力檢測 (目前)
- 2020年7月3日 (五) 09:03 (差異 | 歷史) . . (+1) . . 視力檢測
- 2020年7月3日 (五) 09:01 (差異 | 歷史) . . (+2) . . 月相 (目前)
- 2020年7月3日 (五) 09:01 (差異 | 歷史) . . (+2) . . 視力檢測
- 2020年7月3日 (五) 08:45 (差異 | 歷史) . . (+5,614) . . 新 視力檢測 (已建立頁面,內容為 "<s4e> pid=183 show=原始設計者;簡介 </s4e> <div style="border-style: double; width:20%"> <font size="4" color="black"> :'''實驗材料:''' </font> #E型視…")
- 2020年7月3日 (五) 08:19 (差異 | 歷史) . . (+4,599) . . 新 月相 (已建立頁面,內容為 "<s4e> pid=183 show=原始設計者;簡介 </s4e> <div style="border-style: double; width:20%"> <font size="4" color="black"> :'''實驗材料:''' </font> #直徑1…")
- 2020年7月3日 (五) 08:12 (差異 | 歷史) . . (+6) . . 「白光」真的是「白色」的光嗎? (目前)
- 2020年7月3日 (五) 08:08 (差異 | 歷史) . . (+30) . . 自然領域探究與實作教材教法
- 2020年6月19日 (五) 08:45 (差異 | 歷史) . . (-350) . . 氣功 (目前)
- 2020年6月19日 (五) 08:42 (差異 | 歷史) . . (-2,382) . . 氣功
- 2020年6月9日 (二) 07:04 (差異 | 歷史) . . (+2,272) . . 新 運動獨立性 (已建立頁面,內容為 "<font size="4" color="blue">一個鋼珠從高處靜止釋放沿軌道滾下,直到水平射出,探究鋼珠落地所需時間及相關運動特性。</font> <v…")
- 2020年6月9日 (二) 06:53 (差異 | 歷史) . . (+2,222) . . 新 從單擺到物理擺 (已建立頁面,內容為 "<font size="4" color="blue">單擺由一條不計質量的擺線及一個不計形體尺寸的擺錘組成,繫住擺線一端且讓質量的擺錘以小角度擺…")
- 2020年6月9日 (二) 06:46 (差異 | 歷史) . . (+48) . . 自然領域探究與實作教材教法
- 2020年6月5日 (五) 08:55 (差異 | 歷史) . . (-7) . . 金奈米粒子之穩定性 (目前)
- 2020年6月5日 (五) 08:39 (差異 | 歷史) . . (0) . . 金奈米粒子之穩定性
- 2020年6月5日 (五) 08:38 (差異 | 歷史) . . (+8,424) . . 新 金奈米粒子之穩定性 (已建立頁面,內容為 " <font size="5" color="blue"> '''原始設計者:彰師大''' </font> <font size="4">利用檸檬酸鈉水溶液經由化學反應,將金離子還原成金奈米…")
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