"科趣/下坡玩具" 修訂間的差異

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(四、活動二:)
(三、活動一:振動下坡慢慢走)
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===三、活動一:振動下坡慢慢走===
 
===三、活動一:振動下坡慢慢走===
 
#場地:於無風場所放置一穩固不搖晃的課桌,桌面平整且盡量保持水平。裁判與參賽者分別坐在 桌子兩邊之椅子上,椅子與桌子不得相連或接觸以免干擾競賽進行。競賽時斜坡置於桌面中央並以側邊向著參賽者及裁判。
 
#場地:於無風場所放置一穩固不搖晃的課桌,桌面平整且盡量保持水平。裁判與參賽者分別坐在 桌子兩邊之椅子上,椅子與桌子不得相連或接觸以免干擾競賽進行。競賽時斜坡置於桌面中央並以側邊向著參賽者及裁判。
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#使用材料
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##大會提供:評審使用器材:碼錶。各組材料:竹籤 6 支(和活動二共用)、黏土 60 克(和活動二共用)、吸管 3 支、塑膠板A4 大小 1 張、西卡紙A4大小 1 張、塑膠瓦愣板(60 公分X20 公分)(和活動二共用)。
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##學生自備:膠帶、黏著劑等黏貼器材、切割墊、切割工具、尺、秤重裝置等。
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===四、活動二:步行下坡輕鬆走===
 
===四、活動二:步行下坡輕鬆走===
  

於 2018年3月1日 (四) 07:24 的修訂

一、目的

以規定的材料設計並製作步行下坡、振動下坡玩具,經由調整重心位置、質量分布、轉動角度等使下坡玩具分別於活動一、二能以最慢及最快速度一步一步往下走。藉以熟練操作技能、體會科學原理、啟發創造力、訓練解決問題的能力。

二、原理

重心、力矩、摩擦力

三、活動一:振動下坡慢慢走

  1. 場地:於無風場所放置一穩固不搖晃的課桌,桌面平整且盡量保持水平。裁判與參賽者分別坐在 桌子兩邊之椅子上,椅子與桌子不得相連或接觸以免干擾競賽進行。競賽時斜坡置於桌面中央並以側邊向著參賽者及裁判。
  2. 使用材料
    1. 大會提供:評審使用器材:碼錶。各組材料:竹籤 6 支(和活動二共用)、黏土 60 克(和活動二共用)、吸管 3 支、塑膠板A4 大小 1 張、西卡紙A4大小 1 張、塑膠瓦愣板(60 公分X20 公分)(和活動二共用)。
    2. 學生自備:膠帶、黏著劑等黏貼器材、切割墊、切割工具、尺、秤重裝置等。

四、活動二:步行下坡輕鬆走

五、競賽說明

六、評等

七、給評分者的建議

八、給競賽者的意見