計畫工作會議/2022.11.22

報告事項

一、財務說明

• 收入
  • 2016~2019：100萬元(信誼贊助2016、2017各50萬元)
  • 2020~2022：109萬9仟元(信誼贊助76萬8仟元、國教署補助33萬1仟元)
• 支出
  • 2016~2020：24萬7279元
  • 2021：14萬7914元
  • 2022：81萬5374元
• 專案帳戶餘額：88萬8433元
• 2022.11.21 部長已承諾繼續支持：補助 40 萬，自籌 50 萬，須答彭富源署長打招呼

二、將高中到小學高年級的物質科學歸納成 88 個觀念或原理：

1. 原子與分子
   1. 原子
   2. 電子軌域
   3. 包立不相容原理
   4. 自由電子
   5. 波粒二象性
   6. 週期表
   7. 常見元素
   8. 化學鍵
   9. 常見分子
   10. 混合物
   11. 基本物理量
   12. 密度
2. 物質的態
   1. 從微觀到巨觀認識物質的態
   2. 三相圖
   3. 透明
   4. 壓力
   5. 理想氣體方程式
   6. 白努力定律
   7. 浮力
   8. 非牛頓流體
   9. 超流體
   10. 結晶
   11. 彈性
   12. 虎克定律
   13. 拉伸模量
   14. 液晶
   15. 電漿
3. 能量
   1. 能量轉換
   2. 動能、位能
   3. 能量守恆
      -----熱力學-----
   4. 溫度
   5. 熱平衡
   6. 反應速率與動態平衡
   7. 熵增原理
   8. 熱機
4. 重力
   1. 重力是什麼
   2. 重力的應用
5. 力與運動
   1. 位移、速度、加速度
   2. 動量與力
   3. 壓力
   4. 作用力與反作用力原理
   5. 力矩
   6. 省力機械與方便機械
   7. 重心
   8. 角動量守恆
   9. 自轉、進動、章動
   10. 摩擦力
   11. 虎克定律
6. 電與電路
   1. 電荷
   2. 電壓
   3. 電池
   4. 電流
   5. 電阻
   6. 電功率
   7. 基本電路
   8. 二極體
   9. 電晶體
      -----電磁-----
   10. 電荷運動與磁力線
   11. 冷次定律
   12. 馬克士威爾方程式
   13. 電機
       -----電磁波-----
   14. 波
   15. 電磁光譜
   16. 干涉
   17. 色光三原色
   18. 視覺暫留
   19. 反射
   20. 折射
   21. 光學儀器
7. 非線性
   1. 迭代與初始值敏感性
   2. 碎形
   3. 費根鮑姆常數
   4. 混沌與結構
   5. 智群
8. 量子力學
   1. 基本粒子標準模型
   2. 雙狹縫實驗
   3. 波粒二象性
   4. 能階
   5. 不連續
   6. 疊加原理
   7. 量子穿隧效應
   8. 量子纏結
   9. 量子去相干
   10. 不確定性原理
   11. 量子位元
9. 相對論
   1. 等效原理
   2. 光速不變
   3. 勞倫茲變換
   4. 質能轉換
   5. 質量造成時空彎曲
   6. 重力波

三、剩下 27 個觀念或原理待設計相應的動手學科學活動：

目前已完成設計 205 個動手學科學的學習活動，涵蓋其中 61 個觀念或原理，原理與活動的對應關係請見「http://science4everyone.net / 課程教學 / 已經設計」

剩下以下的觀念或原理，待設計相應的動手學科學活動：

1. 透明
2. 非牛頓流體
3. 超流體
4. 結晶
5. 液晶
6. 電漿
7. 重力是什麼
8. 電晶體
9. 迭代與初始值敏感性
10. 碎形
11. 費根鮑姆常數
12. 混沌與結構
13. 智群
14. 基本粒子標準模型
15. 不連續
16. 疊加原理
17. 量子穿隧效應
18. 量子纏結
19. 量子去相干
20. 不確定性原理
21. 量子位元
22. 等效原理
23. 光速不變
24. 勞倫茲變換
25. 質能轉換
26. 質量造成時空彎曲
27. 重力波

四、網站改善進度

1. RWD 已經完成，待整理簡化連結，即可套到官網
2. 平台上大量的圖連向 http://iap.ncue.edu.tw (彰化師範大學吳仲卿老師處)，圖是出不來的，須取得原圖後，全面重上圖
3. App 開發工具進行中
4. 待拜訪教育部資科司，了解新一代的中小學校園網路環境，以俾便實作手機投影教室螢幕

五、11.17 拜訪本科教館長劉火欽

1. 劉火欽也是舊識，加上蘇萬生熱心牽線
2. 由於實驗組負責人的態度，重視金錢收益，無法擴大合作
3. 下一期仍循例在科教館 9 F大教室上課