討論:動手學科學/三次公開課成果彙整

修改建議：

1. 前言 => 概述
2. 運作生態系簡易圖示：
   • 取消召集人
   • 改執行長為梁家祺
   • 兼任秘書取消
   • 組長張又懿取消
3. 生態圖換成
4. 課表
5. 課表Ⅱ：
   • 年改為西元年
   • 加次
   • 課程名稱、課程說明除 table head 外改為 td
6. 課表Ⅲ：
   • 日期加上西元年
   • 第九課次教師為丁志仁加上眾助教
   • 加上補考課次
7. 沒買廣告，就已穩佔「全民科學平台」「動手學科學」兩個詞的 google 蒐尋的「首位」
8. 未來工作與展望：
   • 強攻實驗教育領域，科學教育合作伙伴首位
     1. 投入 10 萬設計針對雙北的實驗教育機構進行廣宣
     2. 提供免費的教師共備服務
     3. 繼續申請教育部補助，提高國小高年級到高三物質科學原理，動手作學科學的覆蓋率
   • 強攻社大與十二年國教計畫(開門辦教育)，高國中小科學教育合作伙伴首位

加：

• 動手學科學/物質科學Ⅰ/公開課成果集

Tracker-自由落體	自走車	分子球桿模型	電子軌域模型
兩個同學正在使用	學員與老師以及自走車作品合照	C2H5OH的分子球桿模型	CO2(二氧化碳)的電子軌域模型

• 全民科學平台/物質科學Ⅱ/公開課成果集

憤怒鳥	平衡鳥	沖天火箭	磁浮賽馬
重力在生活中的表現	重力在生活中的表現	能量轉換與能量守恆	電與磁

放下鳥體，鳥體緩慢落下

竹籤平衡鳥

• 全民科學平台/物質科學Ⅲ/公開課成果集

第一課次	第二課次	第三課次	第三課次	第四課次
【業力引爆】用手機引爆氣球	開關閘門初體驗	鐵鋰電池	露營車與微電網	示波器體驗
第五課次	第六課次	第七課次	第八課次	第九課次(評量與結業)
十六進位與十進位的轉換：立體方塊	IC與麵包板	【簡易色彩選擇器：colorRGB.php】	【綠光干涉】	考試：操作PhET