"討論:動手學科學/物質科學I/物質的態" 修訂間的差異
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| + | *證明體積、質量不變的小實作 | ||
| + | *固液氣的自然現象、功用(給同學思考+分享) | ||
| + | *物質的性質 | ||
| + | **均一 https://www.junyiacademy.org/junyi-science/middle-school-physics-chemistry/s4zrs- | ||
| + | **https://zh.wikipedia.org/wiki/物质状态 | ||
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| + | ==互動動畫== | ||
| + | States of Matter_物質三態 | ||
| + | *https://phet.colorado.edu/zh_TW/simulation/states-of-matter | ||
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| + | States of Matter: Basics_物質三態：基礎 | ||
| + | *https://phet.colorado.edu/zh_TW/simulation/states-of-matter-basics | ||
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| + | ==實驗== | ||
| + | 材料：乾冰、水、火（加熱）、容器、湯匙上 | ||
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| + | *觀察乾冰 | ||
| + | **紊流 查 | ||
| + | *乾冰放在湯匙上 | ||
| + | *乾冰丟到水中 | ||
| + | *黏土包住乾冰丟到水中 | ||
| + | *針筒實驗 - 液態的二氧化碳 | ||
| + | **https://blog.xuite.net/doctchu/twblog/136743214-眼見為信-讓你看見液體的二氧化碳 | ||
| + | *以乾冰發出聲音 | ||
| + | *以乾冰做為動力來源 | ||
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| + | 態的重要性 | ||
| + | 如果沒有態 | ||
| + | 完成一個水循環? | ||
| + | 水v.s.二氧化碳 | ||
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| + | **熱、乾冰、(彈珠汽水?) | ||
| + | **雲霧產生 | ||
| + | ***器材：寶特瓶、濕、橡皮 | ||
| + | ***過程：打氣筒打氣→壓力變大→瞬間拉開→產生白煙(溫度瞬間降低水氣凝結成小水珠) | ||
| + | ***同一個原理不同方法 | ||
| + | ***軟的寶特瓶、濕→捲一捲、壓縮體積→瓶蓋打出(用手指旋開)→蹦! 產生白煙 | ||
| + | ***冷氣機覺熱膨脹：瞬間，氣壓下降，溫度下降 | ||
| + | **鐵絲穿兵會不會裂 | ||
| + | ***7-11買的實心冰塊 | ||
| + | ***壓力 | ||
| + | **臘、松香、碘 | ||
| + | **乾冰 | ||
| + | ***新莊乾冰店 | ||
| + | ***保麗龍盒裝 | ||
| + | ***隔熱又不能完全密封(會爆炸) | ||
| + | **燒花生 | ||
| + | ***鐵絲弄得像指尖陀螺一樣，兩頭串花生 | ||
| + | ***兩頭一起燒，+旋轉 | ||
| + | **燒花生加熱水 | ||
| + | ***算熱量(至少多少熱量) | ||
| + | *LIS影片，引起動機 | ||
於 2019年10月31日 (四) 02:03 的修訂
物質狀態
PPT
- 分類→不斷往下切割：
- 生活物品→材料→元素
- 元素性質
- 三態
- 三態特性:共同、相異、其他
- 其他相態
- 三態
- 證明體積、質量不變的小實作
- 固液氣的自然現象、功用(給同學思考+分享)
- 物質的性質
互動動畫
States of Matter_物質三態
States of Matter: Basics_物質三態：基礎
實驗
材料：乾冰、水、火（加熱）、容器、湯匙上
- 觀察乾冰
- 紊流 查
- 乾冰放在湯匙上
- 乾冰丟到水中
- 黏土包住乾冰丟到水中
- 針筒實驗 - 液態的二氧化碳
- 以乾冰發出聲音
- 以乾冰做為動力來源
態的重要性 如果沒有態 完成一個水循環? 水v.s.二氧化碳
- 熱、乾冰、(彈珠汽水?)
- 雲霧產生
- 器材：寶特瓶、濕、橡皮
- 過程：打氣筒打氣→壓力變大→瞬間拉開→產生白煙(溫度瞬間降低水氣凝結成小水珠)
- 同一個原理不同方法
- 軟的寶特瓶、濕→捲一捲、壓縮體積→瓶蓋打出(用手指旋開)→蹦! 產生白煙
- 冷氣機覺熱膨脹：瞬間，氣壓下降，溫度下降
- 鐵絲穿兵會不會裂
- 7-11買的實心冰塊
- 壓力
- 臘、松香、碘
- 乾冰
- 新莊乾冰店
- 保麗龍盒裝
- 隔熱又不能完全密封(會爆炸)
- 燒花生
- 鐵絲弄得像指尖陀螺一樣，兩頭串花生
- 兩頭一起燒，+旋轉
- 燒花生加熱水
- 算熱量(至少多少熱量)
- LIS影片，引起動機
