迴旋特技飛行

原理

流體力學是一相當專業而且艱難的學問，但知難行易，使用模型飛機，藉機翼彎度的調整可使模型飛機轉彎飛行。一般飛行機的機翼，都設計成具有弧度的形狀，並且在機頭設計有一個衝角，其目的都在改變氣流的方向與速度。一股水平運動的氣流，會因機翼面的弧度而改變流速。流經機翼上面(A)的氣流，速度加 快，產生較低氣壓；而流經機翼下面(B)的氣流，速度較慢，產生較高氣壓，如此就好像把機翼拉向上，產生升力(F)如圖 1。

三、活動一、垂直迴旋

(一)場地需求=

1. 每一組的場地：5m x 5m 正方形地面。
2. 在地面依圖 2 所示，直立 4 支桿子：A 與 B 的高度 3.5m，C 與 D 的高度 2.5m。

(二)使用器材

1. 大會（每隊四人）：活動一：模型飛機珍珠板 4 張、螺絲帽 8 個。
2. 自備：瞬間膠（3 秒膠）、單面膠帶、雙面膠帶、保麗龍膠、尺、剪刀、迴紋針。

(三)飛機製作

請見附件一。

(四)競賽說明

1. 每隊四人，各製作一架模型飛機，在機翼的兩旁，分別編寫 1 至 4 的編碼，等候比賽。
2. 各隊員依序輪流到發射區（圖 2 的平面圖，寬 0.5m，長 1.5m的矩形地面）發射飛機，每隊可發射飛機的次數不限，但時間限制為 140 秒內。若飛機已發射，在飛行中即使時限到，該次發射仍算有效發射。
3. 第一輪每一隊員都要發射，在競賽中若有飛機損壞可現場修復，但無法修復時，則可跳過該隊員，其餘飛機可繼續發射。
4. 輪流發射時，必須等候前一位隊員接到飛機或飛機著地後，始可發射，違者該次不計點。
5. 因時限，最後一輪發射時，可以不撿飛機，但也同樣必須等候前一位隊員接到飛機或飛機著地後，始可發射。
6. 發射飛機時，必須由下往上發射，違者該次不計點。
7. 發射區如平面圖所示，0.5m x 1.5m 的長方形地面。

(五)評審標準

1. 發射與接機時，足不可踏出發射區，也不可踩線，違者該次不計點。
2. 發射飛機後飛機破裂，則該次發射不計點。
3. 飛機迴旋飛行時，外繞一條線得 1 點，外繞二條線共得 2點，外繞三條線總共得 4 點。（請見圖 3 示例）。
4. 接機時，發射者的足不可踏出發射區，也不可踩線而不用任何工具，以任何方式（包括伸手）接住完整的飛機時，另加 2 點，因此每一發射至多可得 6 點。
5. 計點情形請參考得點示意圖 3 所示（左側面圖），不在 ABCD四根桿子的範圍內飛行者，不計點。

(六)得點圖示

請見圖 3 垂直迴旋得點示例左側面圖 3 垂直迴旋得點示例左側面圖。

(七)計分方式

隊員四人的得點加總，依高低排序後，再以六等第計分法（表一）計分，得 x 分。

名次	一	二	三	四	五	六
隊數	1	3	6	10	15	其他
得分	30	21	15	12	9	6

活動二：平面迴旋

(一)場地需求

1. 每一組的場地：5m x 5m 正方形地面。
2. 在地面依圖 4 所示，立 3 支桿子，A、B、C，高度均為 4.5m，並且在 4.3m 處用粗紅線連接 A、B、C 三支桿子。

(二)使用器材

活動二：製作模型飛機的材質不限，完全由學生自備。

(三)飛機製作

飛機的大小、造型、以及器材均不限（摺紙也可以），但大小與造型(不可只彩繪)要異於活動一的模型飛機，因此器材均由學生自備，並應事先製作帶到大會比賽。

(四)競賽說明

1. 每隊四人，各事先製作一架模型飛機，在機翼的適當位置，分別編寫 1 至 4 的號碼，帶到會場等候比賽。
2. 各隊員依序輪流到發射區發射飛機，每隊可發射飛機的次數不限，但時間限制為 140 秒內。若飛機已發射，在飛行中即使時限到，該次發射仍算有效發射。
3. 第一輪每一隊員都要發射，但競賽中若有飛機損壞在現場無法修復時，則可跳過該隊員，其餘飛機可繼續發射。
4. 輪流發射時，必須等候前一位隊員接到飛機或飛機著地後，始可發射，違者該次不計點。
5. 因時限，最後一輪發射時，可以不撿飛機，但也同樣必須等候前一位隊員接到飛機或飛機著地後，始可發射。
6. 發射的飛機可反時針方向迴旋（ABC 的順序），也可以順時針方向迴旋（CBA 的順序）。
7. 發射區（圖 4 中的平面圖）為 1.0m x 1.5m 矩形地面。

(五)評審標準

1. 發射與接機時，足不可踏出發射區，也不可採線，違者該次不計點。
2. 發射飛機後飛機破裂，該次發射不計點，飛機飛高於 4.3m（紅線）者，該次發射也不計點。
3. 飛機迴旋飛行時，外繞一支桿子得 1 點，外繞二支桿子共得 2 點，外繞三支桿子總共得 4 點。
4. 接機時，發射者的足不可踏出發射區，也不可採線，而不用任何工具，以任何方式（包括伸手）接住完整的飛機時，另加 2 點，因此每一發射至多可得 6 點。
5. 計點情行請參考圖 5 的得點示例平面圖，不是外繞桿子的任何迴旋飛行者，均不計點。