國小科趣教材4-6年級

出自 全民科學平台
於 2019年1月7日 (一) 07:12 由 鍾國辰 (對話 | 貢獻) 所做的修訂
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  • 材料:
    • 活動一:
      • 底片罐子1個/人
      • 鐵罐裝蘆筍汁1罐/人(不可以喝掉)
      • 黃色橫條文封箱
    • 活動二:
      • 底片罐子1個/人
      • 吸管1支/人
      • 剪刀1把/人
      • 彩色膠帶(電火布)1捲/組


活動一:神掌氣功

  • 探討問題一:
    • 「如何不用膠水、工具,就可以將軟片罐子,黏粘在臉上。」
    • 作法:將軟片塑膠罐捏住後,貼在臉上,放開手,結果怎樣?
    • 討論:
      1. 為什麼軟片罐子可以吸在臉上?
      2. 怎樣才能讓它吸的久,又不會掉下來?
      3. 說說,日常生活中有哪些用具是運用這種原理的

  • 探討問題二:
    • 盧筍汁罐子,怎麼會黏在手掌心?
    • 作法:將手掌心對準罐子壓下,排開一些罐子與手心的空氣,再將手掌心之皮膚伸展拉平,恢復原來手掌與罐子間的空間,此時,掌心內之壓力小於掌心外,罐子會被大氣壓力推住,黏貼在手掌上。
    • 討論:
      1. 怎樣使罐子黏貼得住?
      2. 說說看,這是什麼原理呢?
      3. 兩罐盧筍汁一起也可以嗎?
      4. 多練習幾次後,你最多可以吸起幾罐呢?

活動二:氣笛與噴霧器

  • 作法:
    1. 將底片蓋子用剪刀搓一個約綠豆大小的洞。
    2. 剪一段吸管插入蓋子洞中。
    3. 瓶子裝水約九分滿
    4. 剪一段吸管當作吹管,對著罐子上的吸管吹吹看,怎樣吹可以吹出聲音?
    5. 在蓋子上再鑽一個洞(約綠豆大小),再試一試,可以變成噴霧器嗎?
    6. 畫圖來說明這和空氣的流動有什麼關係?



  • 活動二 轉轉世界
    1. 在u形架上直接套上一條橡皮筋。
    2. 取小夾子一個,夾住橡皮筋,調整到約略為夾子的重心。
    3. 輕輕轉動橡皮筋,觀察木夾子的運動!
    4. 再夾一支夾子,調整夾子的位置,直到可以同時讓讓兩個夾子轉動不相碰。
    5. 想一想,怎樣表演給人欣賞,同時又看不到指頭在推動呢?
    6. 這一次用拇指試試看,效果怎樣?
    7. 如果時間足夠,請用紙板做一個田徑好手,黏住站在夾子上,一起玩平衡動動人。