全民科學平台工作伙伴

工作分配

一、工作全貌

1. 遠哲科學教育基金會
2. 推動簡介

二、學習

1. 文件製作
2. 劉恩佑：SVG、GIS
3. 張又懿：php 基礎語法(鈞祺亦同)
4. 自修＋問問題

三、資源管理

1. 域名：science4everyone.net(恩佑)
2. 戰國策公司(兩位)：客服電話 02-4499319,信箱 support@nss.com.tw
3. 聯絡的 Gmail 及密碼(兩位)
4. 發信程式 alledu3@gmail.com 發信(兩位)
5. line 群組 QR code (又懿)。
   • 工作伙伴：
   • 動手學科學：
6. 於伺服器上架設三個 SITE，在 google 建立一個：通訊群組
   1. MediaWiki 共筆平台，網址：http://science4everyone.net (又懿)
   2. 工作平台，網址：http://science4everyone.net/s4e/ (恩佑)，RWD
   3. 網路檔案櫃，網址：http://science4everyone.net/files/ (兩位)
   4. 通訊群組：s4eContent@googlegroups.com(恩佑)
   5. line 社群 QR code：(又懿)
7. 接洽並研議加租 SSL 憑證。(又懿)
8. 其他資源：
   • 剪報系統：(恩佑)
   • 科學人雜誌資料庫：(又懿)

• 1. • 遠流智慧藏百科網(www.wordpedia.com)，「會員登入」(www.wordpedia.com/login.aspx)，帳密 YL_s00513753a / EE2FF423
     • 「會員中心/可使用知識庫列表」，點選「科學人雜誌知識庫」連結(www.wordpedia.com/subscribeRoute.aspx?DBNo=32)，會再轉往 www.wordpedia.com/b2c_sa/
     • 選「開始檢索」(www.wordpedia.com/b2c_sa/defaultx.asp)，即可進入資料庫。

四、活動蒐集

1. 拓展教師網絡：
   • 透過何耿旭去找「數學咖啡館」談合作。(丁丁)
   • 掃一次寒暑假科學營帶隊老師。(恩佑)
   • 掃一次歷年科學趣味競賽的老師。(又懿)
   • 找藍偉瑩談合作。(丁丁)
   • 找賴和榮談合作。(丁丁)
   • 找中央團及中心學校談合作。(藍偉瑩)

五、活動審議(丁丁,兩位)

目前針對 20 個活動設計，請偉瑩協助召開活動設計的精進會議，以拉齊活動設計水準：

1. 先召開「全民科學平台動手做科學活動設計精進會議」四次，每次討論五個活動。最終目標為精進 100 個動手做科學活動設計。
2. 主要邀請高國中小資深老師與活動原作者討論：精進動手做科學活動設計的具體作法。
   • 活動依物質科學、生命科學、天文地科、數學、資訊科學五類標籤與資深老師的專長媒合，以一活動一老師為媒合原則。
   • 提供意見的資深老師，請在會前線上填註：
     1. 糾正活動表述資料之錯誤或不當之處。
     2. 提供活動相關之科學探究問題。
     3. 建議活動在具體教學時可掌握的要領。
     4. 學習資源：如評量、學習單、補充講義。
     5. 其他改進意見。
     6. 以上資料會印出當作會議資料。
   • 資深老師優先請藍偉瑩和竹亭老師推荐，其他老師亦可推荐。
   • 亦邀請活動原作者出席參與討論，但若原作者沒空出席，不影響大家對活動的討論。
   • 出席之資深老師與活動原作者給予出席費 1500 元。
   • 應邀出席的資深老師提供 wiki 平台之編輯權限，並邀其參加全民科學平台內容發展小組(s4econtent@googlegroups.com)。
   • 討論出來的改進意見，由資深老師或平台工讀生動手修改。亦以 CC 授權相同方式分享釋出。
3. 會議的聯絡工作由遠哲基金會辦公室負責。
4. 精進會議丁丁會參加，亦請竹亭老師與曾老師撥冗參加，但如遇事兩位老師不克出席，會議照常舉行。

六、參與跨校選修聯盟(丁丁)

• 人才、學習者、場地的合作分享網絡。
• 一年內在雙北說動六個社大、四個自學團體、四個NGO、0~3體制學校共同參與。
• 下半年在雙北有 15 個上課據點。
• 下一個地區以後豐社大為支點，推動台中地區跨校選修網絡。
• 下下個地區以高雄第一社大為支點，推動高雄地區跨校選修網絡。
• 共推課程。

七、科學探究與實作五日遊(又懿)

1. 共六天五夜，帶北部對科學有興趣的實驗教育同學到台中地區一個禮拜。
2. 與台中科博館合作，再結合台中市教育局與遠哲科學教育基金會的資源。
3. 有一天的 PhET 與 cK-12 等網路數位科學資源運用。
4. 拜託台中的朋友協助融入當地生活機能。

八、動手做科學公開課

上一輪開課(丁禾,施馨檸)

• 前置作業
• 課程內容
• 相關資源集中。