精進會議/數學/2021.03.23

討論2021公開課

分數牆教案操作

排出一樣長的分數

教具介紹

　

教學活動

利用分數牆，要求學生利用相同的單位分數排出和指定的分數一樣長的分數，並窮盡手上分數牆，看能找出幾組。
例如，老師指定1/2,學生要拿出1/2，然後利用1/3、1/4、1/5、1/6、1/8、1/9、1/10、1/12、1/15分別找出等長的分數。

分數撲克牌教案操作

教具介紹

1. 任務卡
2. 分數撲克牌：圖餅圖、長條圖

教學活動

1. 湊1(撿紅點)
   • 洗牌後，每人發5張牌，亮出4張牌於桌面，其於疊成一疊置於桌面。
   • 丟出的牌(不限張數)與桌面上的牌加起為1，即可撿回。
   • 收回牌後，再翻開牌堆的第一張牌(丟出起張牌即翻開幾張牌)，若翻開的牌與桌面上的牌可湊成1，則可再撿回。若無，則留於桌面。
   • 當所有翻牌牌組皆取完而所有玩家將手內牌組打出後，就可以開始進行分數計算。
2. 2點半
   • 每個玩家各發一張手牌
   • 從第二輪發牌開始，可決定是否擲骰子增加其倍數，惟每人每回合只有一次擲骰子的機會。例如：第二輪發牌時拿到3/5，如決定擲骰子，並擲出3點，則本次得分為9/5。
   • 從第3輪發牌起，可決定是否增加手牌或是否擲骰子。
   • 共5輪發牌。
   • 合計總分不超過2點半，且最接近者獲勝。

下次會議時間：

2021.04.09(五)14:00~16:00

新埔國中信義樓513教室(全民科學平台教室)