使用者貢獻
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- 2019年1月21日 (一) 03:11 (差異 | 歷史) . . (+5,334) . . 針筒幫浦 (→計分方式)
- 2019年1月21日 (一) 02:51 (差異 | 歷史) . . (+1,728) . . 針筒幫浦
- 2019年1月21日 (一) 02:49 (差異 | 歷史) . . (+2,124) . . 針筒幫浦
- 2019年1月21日 (一) 02:45 (差異 | 歷史) . . (-48) . . 針筒幫浦 (→計分方式)
- 2019年1月21日 (一) 02:43 (差異 | 歷史) . . (+20) . . 針筒幫浦 (→計分方式)
- 2019年1月21日 (一) 02:42 (差異 | 歷史) . . (+1,913) . . 針筒幫浦 (→競賽說明)
- 2019年1月21日 (一) 02:30 (差異 | 歷史) . . (+2,209) . . 針筒幫浦 (→活動一:傳統抽水機)
- 2019年1月21日 (一) 02:27 (差異 | 歷史) . . (+461) . . 針筒幫浦
- 2019年1月21日 (一) 02:11 (差異 | 歷史) . . (+1,632) . . 新 針筒幫浦 (已建立頁面,內容為 "==目的== 用針筒製作抽水幫浦,可了解其機械原理,是藉由幫浦內體積之改變、造成氣體壓力的變化,以達到抽水的目的。此…")
- 2019年1月21日 (一) 01:49 (差異 | 歷史) . . (+17) . . 火柴玩科學
- 2019年1月21日 (一) 01:49 (差異 | 歷史) . . (+17) . . 泡泡玩科學 (目前)
- 2019年1月21日 (一) 01:45 (差異 | 歷史) . . (+18) . . 松香玩科學 (目前)
- 2019年1月21日 (一) 01:42 (差異 | 歷史) . . (+417) . . 新 分類:化學 (已建立頁面,內容為 "化學是一門研究物質的性質、組成、結構、以及變化規律的基礎自然科學。化學研究的對象涉及物質之間的相互關係,或物質…") (目前)
- 2019年1月21日 (一) 01:41 (差異 | 歷史) . . (+17) . . 只溶於口不溶於手
- 2019年1月21日 (一) 01:33 (差異 | 歷史) . . (+22) . . 跳跳板 (目前)
- 2019年1月21日 (一) 01:25 (差異 | 歷史) . . (+38) . . 變形金剛
- 2019年1月21日 (一) 01:24 (差異 | 歷史) . . (+17) . . 翻滾吧阿信
- 2019年1月21日 (一) 01:23 (差異 | 歷史) . . (+17) . . 迷你拋石器
- 2019年1月21日 (一) 01:17 (差異 | 歷史) . . (0) . . 志工同學工作時間 (→2018年08月27號(下午) - 2019年00月00號)
- 2019年1月17日 (四) 01:57 (差異 | 歷史) . . (-3) . . 嘟嘟心情車 (→過程)
- 2018年11月27日 (二) 08:17 (差異 | 歷史) . . (+1,533) . . 歸心似箭 (→指定路線)
- 2018年11月27日 (二) 08:09 (差異 | 歷史) . . (+12) . . 歸心似箭 (→指定路線)
- 2018年11月27日 (二) 08:09 (差異 | 歷史) . . (+1,330) . . 歸心似箭 (→活動三:創意競賽)
- 2018年11月27日 (二) 07:33 (差異 | 歷史) . . (0) . . 志工同學工作時間 (→2018年08月27號(下午) - 2018年00月00號)
- 2018年11月27日 (二) 07:22 (差異 | 歷史) . . (+1) . . 來去自如 (→為何纜車的重心必須低於支撐點才不會翻覆?=)
- 2018年11月27日 (二) 07:22 (差異 | 歷史) . . (+136) . . 來去自如 (→摩擦力如何充當反作用力?)
- 2018年11月27日 (二) 07:21 (差異 | 歷史) . . (+218) . . 來去自如 (→摩擦力如何被克服?)
- 2018年11月27日 (二) 07:04 (差異 | 歷史) . . (+114) . . 變形金剛 (→探究問題)
- 2018年11月27日 (二) 07:00 (差異 | 歷史) . . (+104) . . 變形金剛 (→什麼決定恢復力的平衡?)
- 2018年11月27日 (二) 06:58 (差異 | 歷史) . . (+354) . . 變形金剛 (→探究問題)
- 2018年11月27日 (二) 06:51 (差異 | 歷史) . . (-15) . . 變形金剛
- 2018年11月27日 (二) 06:51 (差異 | 歷史) . . (0) . . 小 變形金剛 (張又懿 已移動頁面 科趣/變形金剛 至 變形金剛)
- 2018年11月27日 (二) 06:51 (差異 | 歷史) . . (+30) . . 新 科趣/變形金剛 (張又懿 已移動頁面 科趣/變形金剛 至 變形金剛) (目前)
- 2018年11月27日 (二) 06:49 (差異 | 歷史) . . (+15) . . 變形金剛
- 2018年11月27日 (二) 06:45 (差異 | 歷史) . . (+336) . . 翻滾吧阿信 (→探究問題)
- 2018年11月27日 (二) 06:36 (差異 | 歷史) . . (+723) . . 迷你拋石器 (→為什麼固體會彎曲?)
- 2018年11月27日 (二) 06:24 (差異 | 歷史) . . (+87) . . 迷你拋石器 (→探究問題)
- 2018年11月27日 (二) 06:19 (差異 | 歷史) . . (+38) . . 跳跳板 (→影片)
- 2018年11月27日 (二) 06:15 (差異 | 歷史) . . (+124) . . 跳跳板
- 2018年11月27日 (二) 06:09 (差異 | 歷史) . . (+497) . . 跳跳板 (→探究問題)
- 2018年11月27日 (二) 05:35 (差異 | 歷史) . . (+1,234) . . 歸心似箭
- 2018年11月27日 (二) 05:12 (差異 | 歷史) . . (+459) . . 歸心似箭 (→原理)
- 2018年11月27日 (二) 05:04 (差異 | 歷史) . . (+1,042) . . 歸心似箭
- 2018年11月27日 (二) 03:48 (差異 | 歷史) . . (+2) . . 鐵棒中的磁鐵 (→固定強力磁鐵數量,改變掉落物體的總質量,由全程掉落時間對總質量作圖,從數據圖中可以歸納出哪些結果與造成因素?) (目前)
- 2018年11月27日 (二) 03:48 (差異 | 歷史) . . (-1) . . 鐵棒中的磁鐵 (→固定強力磁鐵數量,改變掉落物體的總質量,由全程掉落時間對總質量作圖,從數據圖中可以歸納出哪些結果與造成因素?=)
- 2018年11月27日 (二) 03:48 (差異 | 歷史) . . (-1) . . 鐵棒中的磁鐵 (→=探究問題)
- 2018年11月27日 (二) 03:47 (差異 | 歷史) . . (+3) . . 鐵棒中的磁鐵 (/* 如果逐漸增加強力磁鐵數量(本實驗提供的是相同的強力磁鐵),則在鋁管內掉落狀況與全程所需時間有何變化?由全程掉落所需時間與強力磁鐵數量作圖,從數據圖中可以歸納出哪些可能…)
- 2018年11月27日 (二) 03:47 (差異 | 歷史) . . (+69) . . 鐵棒中的磁鐵 (→改變強力磁鐵數量,但是維持掉落物體的總質量,由全程掉落時間對強力磁鐵總數量作圖,從數據圖中可以歸納出哪些結果與造成因素?)
- 2018年11月27日 (二) 03:47 (差異 | 歷史) . . (+456) . . 鐵棒中的磁鐵 (→B.)
- 2018年11月27日 (二) 03:43 (差異 | 歷史) . . (+1) . . 鐵棒中的磁鐵
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