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- 2022年2月17日 (四) 06:23 (差異 | 歷史) . . (+44) . . 動手學科學/物質科學/2022公開課/重力在生活中的表現(一)
- 2022年2月17日 (四) 06:22 (差異 | 歷史) . . (+15) . . 新 動手學科學/物質科學/2022公開課/重力在生活中的表現(一) (已建立頁面，內容為 "2022.2.16課程")
- 2022年1月28日 (五) 14:26 (差異 | 歷史) . . (+2) . . RWD/theme
- 2022年1月13日 (四) 05:00 (差異 | 歷史) . . (-123) . . 計畫工作會議/2022.01.13 (→四、公開課)
- 2022年1月13日 (四) 04:59 (差異 | 歷史) . . (+15) . . 計畫工作會議/2022.01.13 (→三、RWD工作進度)
- 2022年1月13日 (四) 04:58 (差異 | 歷史) . . (-6) . . 計畫工作會議/2022.01.13 (→二、教育部申請計畫執行)
- 2022年1月13日 (四) 04:57 (差異 | 歷史) . . (+54) . . 計畫工作會議/2022.01.13 (→二、教育部申請計畫執行)
- 2022年1月13日 (四) 04:52 (差異 | 歷史) . . (+7) . . 計畫工作會議/2022.01.13 (→合作夥伴)
- 2022年1月13日 (四) 04:52 (差異 | 歷史) . . (+6) . . 計畫工作會議/2022.01.13 (→工讀生招募)
- 2022年1月13日 (四) 04:51 (差異 | 歷史) . . (+25) . . 計畫工作會議/2022.01.13 (→中小學數位學習精進方案)
- 2022年1月13日 (四) 04:50 (差異 | 歷史) . . (+47) . . 計畫工作會議/2022.01.13 (→四、公開課)
- 2022年1月13日 (四) 04:49 (差異 | 歷史) . . (+7) . . 計畫工作會議/2022.01.13 (→物質科學基本內容)
- 2022年1月13日 (四) 04:48 (差異 | 歷史) . . (+132) . . 計畫工作會議/2022.01.13 (→三、RWD工作進度)
- 2022年1月13日 (四) 04:44 (差異 | 歷史) . . (+21) . . 計畫工作會議/2022.01.13 (→二、教育部申請計畫執行)
- 2022年1月13日 (四) 04:42 (差異 | 歷史) . . (+367) . . 計畫工作會議/2022.01.13 (→報告事項)
- 2022年1月5日 (三) 06:52 (差異 | 歷史) . . (+86) . . RWD (→各工作連結)
- 2022年1月5日 (三) 06:50 (差異 | 歷史) . . (+27) . . RWD
- 2022年1月5日 (三) 06:49 (差異 | 歷史) . . (+17) . . 新 RWD (已建立頁面，內容為 "分類:平台")
- 2021年12月29日 (三) 02:32 (差異 | 歷史) . . (+24) . . 精進會議/物質科學/2021.12.29 (→與會者：丁志仁、謝迺岳、彭大立、陳亮洲、黃鈴諭、張又懿)
- 2021年12月15日 (三) 14:38 (差異 | 歷史) . . (+11) . . 精進會議/物質科學/2021.12.15 (→二、掌握能量守恆的基本觀念)
- 2021年12月15日 (三) 14:38 (差異 | 歷史) . . (+10) . . 精進會議/物質科學/2021.12.15 (→三、用原子分子來解釋巨觀現象)
- 2021年12月15日 (三) 14:37 (差異 | 歷史) . . (+10) . . 精進會議/物質科學/2021.12.15 (→四、簡述電、磁、電磁間的關係)
- 2021年12月15日 (三) 14:37 (差異 | 歷史) . . (+10) . . 精進會議/物質科學/2021.12.15 (→一、重力在生活中的表現)
- 2021年12月15日 (三) 13:59 (差異 | 歷史) . . (0) . . 精進會議/物質科學/2021.12.15 (→討論事項：2022.02 公開課的主題)
- 2021年12月15日 (三) 13:28 (差異 | 歷史) . . (+19) . . 精進會議/物質科學/2021.12.15 (→二、掌握能量守恆的基本觀念)
- 2021年12月15日 (三) 13:20 (差異 | 歷史) . . (-1) . . 精進會議/物質科學/2021.12.15 (→○、重力在生 活中的表象)
- 2021年12月15日 (三) 13:20 (差異 | 歷史) . . (+42) . . 精進會議/物質科學/2021.12.15 (→討論事項：2020.02 公開課的主題)
- 2021年12月15日 (三) 12:59 (差異 | 歷史) . . (+369) . . 精進會議/物質科學/2021.12.15 (→討論事項：2020.02公開課)
- 2021年11月17日 (三) 07:49 (差異 | 歷史) . . (0) . . 志工同學工作時間 (→2021年09月29號-2021年10月20號)
- 2021年11月17日 (三) 07:49 (差異 | 歷史) . . (+27) . . 志工同學工作時間
- 2021年4月9日 (五) 07:06 (差異 | 歷史) . . (+21) . . 精進會議/數學/2021.04.09 (→二、人員召募)
- 2021年4月9日 (五) 06:49 (差異 | 歷史) . . (+13) . . 精進會議/數學/2021.04.09 (→四、公開課)
- 2021年4月9日 (五) 06:40 (差異 | 歷史) . . (0) . . 精進會議/數學/2021.04.09 (→四、公開課)
- 2021年4月9日 (五) 06:39 (差異 | 歷史) . . (+72) . . 精進會議/數學/2021.04.09 (→二、人員召募)
- 2021年4月9日 (五) 06:29 (差異 | 歷史) . . (+14) . . 精進會議/數學/2021.04.09 (→一、課表調整)
- 2021年4月9日 (五) 06:26 (差異 | 歷史) . . (+23) . . 精進會議/數學/2021.04.09 (→(三)數線圖)
- 2021年4月9日 (五) 06:24 (差異 | 歷史) . . (+109) . . 精進會議/數學/2021.04.09 (→(二)分數牆)
- 2021年4月9日 (五) 05:47 (差異 | 歷史) . . (+11) . . 精進會議/數學/2021.04.09 (→二、人員召募)
- 2021年4月9日 (五) 05:46 (差異 | 歷史) . . (+26) . . 精進會議/數學/2021.04.09 (→二、人員召募)
- 2021年4月9日 (五) 05:45 (差異 | 歷史) . . (+29) . . 精進會議/數學/2021.04.09 (→四、公開課)
- 2021年4月9日 (五) 05:44 (差異 | 歷史) . . (+18) . . 精進會議/數學/2021.04.09 (→二、人員召募)
- 2021年4月9日 (五) 05:43 (差異 | 歷史) . . (+53) . . 精進會議/數學/2021.04.09 (→三、暑假跨校選修運作)
- 2021年4月9日 (五) 05:42 (差異 | 歷史) . . (+30) . . 精進會議/數學/2021.04.09 (→四、公開課)
- 2021年4月9日 (五) 05:40 (差異 | 歷史) . . (-62) . . 精進會議/數學/2021.04.09 (→下次會議時間：)
- 2021年4月9日 (五) 05:39 (差異 | 歷史) . . (+211) . . 精進會議/數學/2021.04.09 (→二、人員召募)
- 2021年4月9日 (五) 05:33 (差異 | 歷史) . . (+349) . . 精進會議/數學/2021.04.09 (→一、課表調整)
- 2021年4月9日 (五) 05:23 (差異 | 歷史) . . (0) . . 精進會議/數學/2021.04.09 (→一、課表調整)
- 2021年4月9日 (五) 05:22 (差異 | 歷史) . . (+5) . . 精進會議/數學/2021.04.09 (→討論事項)
- 2021年4月9日 (五) 05:21 (差異 | 歷史) . . (+740) . . 精進會議/數學/2021.04.09 (→討論事項)
- 2021年4月9日 (五) 05:17 (差異 | 歷史) . . (+62) . . 精進會議/數學/2021.04.09 (→報告事項)
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