植物種子萌發形態與生理

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植物種子萌發形態與生理

下圖與封口袋樣本Ⓐ為豆芽於培芽箱裏,在黑暗中經1週後,再移至光照下,生長發育後形態,請在答案卷回答下列問題                  



實驗材料:

  • 1. 豆芽
  • 2. 封口袋
  • 3. 玉米種子
  • 4. 豆類種子
  • 5. 培養皿
  • 6. 培芽箱
  • 7. 複式顯微鏡
  • 8. 刀片


1.現象說明:

封口袋樣本Ⓑ為發芽中玉米種子;樣本Ⓒ為豆類種子;樣本Ⓓ為X因子處理之豆類種子;樣本Ⓔ為Y因子處理豆類種子。其中Ⓕ藍色染液,與Ⓖ透明染液,用來區別植物細胞之存活性,請在答案卷回答下列問題,並用紅藍筆描繪形態結果: 藍色Ⓕ染液用法:將樣本置於培養皿中,用滴管吸取適量染液,將樣本完全浸潤,約20分後,再用燒杯裝約20 ml清水,來回沖洗3至數回,每次沖洗請用乾淨清水,觀察顏色深淺變化。透明Ⓖ染液用法:將樣本置於培養皿中,用滴管吸取適量染液,將樣本完全浸潤,約20分後,直接觀察顏色深淺變化。



2.探究問題:(此為引導,學習者必須要提出合理的假說)

  • 2.1 圖一中各部位形態為何?
  • 2.2 請將②、④、⑥分別進行橫切並在光學顯微鏡下觀察:每一部位請畫出橫切面?每一部位並標明表皮組織、內皮組織、皮層組織、維管束組織、周鞘組織?
  • 2.3 呈上題②、④、⑥部位組織的結構,哪兩個部位進行橫切面解剖後,組織細胞形態較類似?請說明理由?
  • 2.4 請尋找⑤部位並進行橫切切片,請描繪部位⑤之發育,始源於⑥內之何種組織?並寫出部位⑤之發育,始源於⑥內之何種組織?
  • 2.5 請尋找⑦部位並進行橫切切片,請描繪部位⑦之發育,始源於⑥內之何種組織?並寫出部位⑦之發育,始源於⑥內之何種組織?
  • 2.6 請將樣本○B玉米種子切成一半如圖所示,請問部位○1植物組織名稱為何?請問部位○2植物組織名稱為何?
  • 2.7 請將樣本○B玉米種子切成一半如左上圖所示,一半用染液○F染色,請描繪並標示出顏色變化?請問顏色變化較深的部位為何?
  • 2.8 請將樣本Ⓑ玉米種子切成一半如左上圖所示,一半用染液Ⓖ染色,請描繪並標示出顏色變化?請問顏色變化較深的部位為何?
  • 2.9 請將樣本Ⓒ豆類種子切成一半如右上圖所示,一半用染液Ⓖ染色,請描繪並標示出顏色變化?請問有顏色變化的部位為何?
  • 2.10 綜合與歸納上述問題,請說明染液Ⓕ之用途為何?請說明染液Ⓖ之用途為何?
  • 2.11 請問樣本Ⓑ玉米種子切成一半後,由染液結果,請指出哪一部位有可能為死細胞?請推論此部位為何死細胞之原因?
  • 2.12 請利用所提供之染劑,檢驗樣本Ⓓ與Ⓔ何者為壞死之種子,請推測種子壞死原因為何?




3.實作項目

  • 3.1 圖一中各部位形態為何?


圖一:豆芽側面器官部位示意圖

  • 3.2 請將②、④、⑥分別進行橫切並在光學顯微鏡下觀察:
  • 3.2.1 請畫出每一部位橫切面?
  • 3.2.2 請畫出每一部位並標明表皮組織、內皮組織、皮層組織、維管束組織、周鞘組織?


  • 3.3 呈上題②、④、⑥部位組織的結構:
  • 3.3.1 哪兩個部位進行橫切面解剖後,組織細胞形態較類似?
  • 3.3.2 請說明理由?
  • 3.4 請尋找⑤部位並進行橫切切片:
  • 3.4.1 請描繪部位⑤之發育,始源於⑥內之何種組織?
  • 3.4.2 寫出部位⑤之發育,始源於⑥內之何種組織?
  • 3.5 請尋找⑦部位並進行橫切切片:
  • 3.5.1 請描繪部位⑦之發育,始源於⑥內之何種組織?
  • 3.5.2 寫出部位⑦之發育,始源於⑥內之何種組織?
  • 3.6 請將樣本Ⓑ玉米種子切成一半如下圖二所示:
  • 3.6.1 請問部位①植物組織名稱為何?
  • 3.6.2 請問部位②植物組織名稱為何?


圖二:玉米與豆類種子縱切示意圖

  • 3.7 請將樣本Ⓑ玉米種子切成一半如圖二所示,一半用染液Ⓕ染色:
  • 3.7.1 請描繪並標示出顏色變化?
  • 3.7.2 請問顏色變化較深的部位為何?
  • 3.8 請將樣本Ⓑ玉米種子切成一半如圖二所示,一半用染液Ⓖ染色:
  • 3.8.1 請描繪並標示出顏色變化?
  • 3.8.2 請問顏色變化較深的部位為何?
  • 3.9 請將樣本Ⓒ豆類種子切成一半如圖二所示,一半用染液Ⓖ染色:
  • 3.9.1 請描繪並標示出顏色變化?
  • 3.9.2 請問有顏色變化的部位為何?


  • 3.10 綜合與歸納上述問題:
  • 3.10.1 請說明染液Ⓕ之用途為何?
  • 3.10.2 請說明染液Ⓖ之用途為何?
  • 3.11 請問樣本Ⓑ玉米種子切成一半後,由染液結果:
  • 3.11.1 請指出哪一部位有可能為死細胞?
  • 3.11.2 請推論此部位為何死細胞之原因?
  • 3.12 請利用所提供之染劑,檢驗樣本Ⓓ與Ⓔ:
  • 3.12.1 何者為壞死之種子?
  • 3.12.2 請推測種子壞死原因為何?

4.分析與結論

  • 4.1 能藉由操作組織切片與顯微鏡觀察植物組織型態
  • 4.2 能藉由觀察植物組織了解其功能
  • 4.3 能由實驗過程推論使用的試劑作用為何



5.教學目標與評量

  • 5-1 能實際操作複式顯微鏡、組織切片、樣本染色
  • 5-2 能分析觀察到的實驗變化並推論組織之狀態



6.參考資料:








7.參考解答

  • 3.1圖一中各部位形態為何?



  • 1. 真葉 2. 上胚軸 3.子葉 4. 下胚軸 5. 根毛 6. 主根 7. 側根


  • 3.2 請將②、④、⑥分別進行橫切並在光學顯微鏡下觀察:
  • 3.2.1 請畫出每一部位橫切面?

②橫切面與組織標示
④橫切面與組織標示
⑥橫切面與組織標示

  • 3.2.2 請畫出每一部位並標明表皮組織、內皮組織、皮層組織、維管束組織、周鞘組織?
  • 3.3呈上題②、④、⑥組織的結構:
  • 3.3.1哪兩個部位進行橫切面解剖後,組織細胞形態較類似? 4, 6
  • 3.3.2請說明理由? 根與下胚軸之維管束組織皆位於切片之中央位置
  • 3.4請尋找⑤部位並進行橫切切片:
  • 3.4.1請描繪部位⑤之發育,始源於⑥內之何種組織?


  • 3.4.2寫出部位⑤之發育,始源於⑥內之何種組織?根毛發育始源於表皮組織
  • 3.5請尋找⑦部位並進行橫切切片:
  • 3.5.1請描繪部位⑦之發育,始源於⑥內之何種組織?

  • 3.5.2寫出部位⑦之發育,始源於⑥內之何種組織? 側根發育始源於內皮或周鞘組織
  • 3.6請將樣本Ⓑ玉米種子切成一半如下圖二所示:
  • 3.6.1請問部位①植物組織名稱為何? 胚乳
  • 3.6.2請問部位②植物組織名稱為何? 子葉


圖二:玉米與豆類種子縱切示意圖

  • 3.7請將樣本Ⓑ玉米種子切成一半如圖二所示,一半用染液Ⓕ染色:
  • 3.7.1請描繪並標示出顏色變化?

  • 3.7.2請問顏色變化較深的部位為何? 1



  • 3.8請將樣本Ⓑ玉米種子切成一半如圖二所示,一半用染液Ⓖ染色:
  • 3.8.1請描繪並標示出顏色變化?


  • 3.8.2請問顏色變化較深的部位為何?2



  • 3.9請將樣本Ⓒ豆類種子切成一半如圖二所示,一半用染液Ⓖ染色:
  • 3.9.1請描繪並標示出顏色變化?


  • 3.9.2請問有顏色變化的部位為何?1與2



  • 3.10 綜合與歸納上述問題:
  • 3.10.1 請說明染液Ⓕ之用途為何? 染死細胞
  • 3.10.2 請說明染液Ⓖ之用途為何? 染活細胞
  • 3.11 請問樣本Ⓑ玉米種子切成一半後,由染液結果:
  • 3.11.1 請指出哪一部位有可能為死細胞? 1
  • 3.11.2 請推論此部位為何死細胞之原因? 胚乳在發育中,細胞即死亡,儲存養分供發芽用
  • 3.12 請利用所提供之染劑,檢驗樣本Ⓓ與Ⓔ:
  • 3.12.1 何者為壞死之種子? D
  • 3.12.2 請推測種子壞死原因為何? 高溫或酸雨等