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- 2021年4月8日 (四) 06:50 (差異 | 歷史) . . (-2) . . 精進會議/數學/2021.04.09 (→三、教具研發進度)
- 2021年4月8日 (四) 06:50 (差異 | 歷史) . . (+108) . . 動手學分數開發/印刷流程 (→圖案設計)
- 2021年4月8日 (四) 06:44 (差異 | 歷史) . . (-12) . . 精進會議/數學/2021.04.09 (→討論事項)
- 2021年4月8日 (四) 06:25 (差異 | 歷史) . . (+143) . . 精進會議/數學/2021.04.09 (→三、教具研發進度)
- 2021年4月8日 (四) 06:24 (差異 | 歷史) . . (+110) . . 精進會議/數學/2021.04.09 (→三、教具研發進度)
- 2021年4月8日 (四) 06:15 (差異 | 歷史) . . (+1) . . 精進會議/數學/2021.04.09 (→提案一、2021公開課)
- 2021年4月8日 (四) 06:14 (差異 | 歷史) . . (+117) . . 精進會議/數學/2021.04.09 (→討論事項)
- 2021年4月8日 (四) 06:12 (差異 | 歷史) . . (+31) . . 精進會議/數學/2021.04.09 (→報告事項)
- 2021年4月8日 (四) 06:11 (差異 | 歷史) . . (0) . . 精進會議/數學/2021.04.09 (→二、分數製造機)
- 2021年4月8日 (四) 06:01 (差異 | 歷史) . . (0) . . 精進會議/數學/2021.04.09 (→與會者:丁志仁、黃鈴諭、侯雪卿、林柏寬、黃琳懿)
- 2021年4月8日 (四) 06:00 (差異 | 歷史) . . (+722) . . 新 精進會議/數學/2021.04.09 (已建立頁面,內容為 "分類:精進會議 ==時間地點與會者== ===時間:<span style='font-weight:normal;font-size:12pt;'>2021.4.09(五)14:00~16:00 正式議程 </span>=== ===…")
- 2021年4月7日 (三) 07:19 (差異 | 歷史) . . (-257) . . 計畫工作會議/2021.04.06 (→紀錄:)
- 2021年4月7日 (三) 07:13 (差異 | 歷史) . . (-7) . . 計畫工作會議/2021.04.06 (→三、數學與理化兩科的召集人)
- 2021年4月7日 (三) 07:12 (差異 | 歷史) . . (0) . . 計畫工作會議/2021.04.06 (→三、數學與理化兩科的召集人)
- 2021年4月7日 (三) 07:10 (差異 | 歷史) . . (+63) . . 計畫工作會議/2021.04.06 (→三、數學與理化兩科的召集人)
- 2021年4月7日 (三) 06:58 (差異 | 歷史) . . (+214) . . 計畫工作會議/2021.04.06 (→二、計畫工作會議是否發出席費)
- 2021年4月7日 (三) 06:49 (差異 | 歷史) . . (+2) . . 計畫工作會議/2021.04.06 (→一、計畫工作會議的頻率)
- 2021年4月7日 (三) 06:39 (差異 | 歷史) . . (+242) . . 計畫工作會議/2021.04.06 (→一、計畫工作會議的頻率)
- 2021年4月7日 (三) 06:31 (差異 | 歷史) . . (+133) . . 計畫工作會議/2021.04.06 (→討論事項)
- 2021年4月7日 (三) 03:20 (差異 | 歷史) . . (-180) . . 計畫工作會議/2021.04.06 (→二、信誼基金會補助案:)
- 2021年4月6日 (二) 09:58 (差異 | 歷史) . . (+1) . . 計畫工作會議/2021.04.06 (→網站規劃)
- 2021年4月6日 (二) 09:58 (差異 | 歷史) . . (+140) . . 計畫工作會議/2021.04.06 (→網站規劃)
- 2021年4月6日 (二) 09:57 (差異 | 歷史) . . (-20) . . 計畫工作會議/2021.04.06 (→精進會議)
- 2021年4月6日 (二) 09:56 (差異 | 歷史) . . (+19) . . 計畫工作會議/2021.04.06 (→工作會議)
- 2021年4月6日 (二) 09:55 (差異 | 歷史) . . (+3) . . 計畫工作會議/2021.04.06 (→工作會議)
- 2021年4月6日 (二) 09:55 (差異 | 歷史) . . (+63) . . 計畫工作會議/2021.04.06 (→工作會議)
- 2021年4月6日 (二) 09:52 (差異 | 歷史) . . (+20) . . 計畫工作會議/2021.04.06 (→網站規劃)
- 2021年4月6日 (二) 09:52 (差異 | 歷史) . . (-795) . . 計畫工作會議/2021.04.06 (→紀錄:)
- 2021年4月6日 (二) 09:49 (差異 | 歷史) . . (+30) . . 計畫工作會議/2021.04.06 (→網站規劃)
- 2021年4月6日 (二) 09:48 (差異 | 歷史) . . (+86) . . 計畫工作會議/2021.04.06 (→紀錄:)
- 2021年4月6日 (二) 09:47 (差異 | 歷史) . . (0) . . 計畫工作會議/2021.04.06 (→社群發展)
- 2021年4月6日 (二) 09:46 (差異 | 歷史) . . (0) . . 計畫工作會議/2021.04.06 (→社群發展)
- 2021年4月6日 (二) 09:46 (差異 | 歷史) . . (+28) . . 計畫工作會議/2021.04.06 (→網站規劃)
- 2021年4月6日 (二) 09:45 (差異 | 歷史) . . (+679) . . 計畫工作會議/2021.04.06 (→網站規劃)
- 2021年4月6日 (二) 09:44 (差異 | 歷史) . . (+678) . . 計畫工作會議/2021.04.06 (→紀錄:)
- 2021年4月6日 (二) 08:46 (差異 | 歷史) . . (+14) . . 計畫工作會議/2021.04.06
- 2021年4月6日 (二) 05:52 (差異 | 歷史) . . (0) . . 計畫工作會議/2021.04.06 (→二、信誼基金會補助案:)
- 2021年3月25日 (四) 02:24 (差異 | 歷史) . . (0) . . 精進會議/數學/2021.03.23 (→分數撲克牌教案操作)
- 2021年3月25日 (四) 02:12 (差異 | 歷史) . . (+134) . . 精進會議/數學/2021.03.23 (→紅黑加減配教案操作)
- 2021年3月25日 (四) 02:10 (差異 | 歷史) . . (0) . . 精進會議/數學/2021.03.23 (→分數牆教案操作)
- 2021年3月25日 (四) 02:10 (差異 | 歷史) . . (+126) . . 精進會議/數學/2021.03.23 (→分數撲克牌教案操作)
- 2021年3月25日 (四) 02:09 (差異 | 歷史) . . (0) . . 精進會議/數學/2021.03.23 (→分數牆教案操作)
- 2021年3月25日 (四) 02:08 (差異 | 歷史) . . (0) . . 精進會議/數學/2021.03.23 (→分數牆教案操作)
- 2021年3月25日 (四) 01:54 (差異 | 歷史) . . (-13) . . 精進會議/數學/2021.03.23 (→分數牆教案操作)
- 2021年3月25日 (四) 01:54 (差異 | 歷史) . . (0) . . 精進會議/數學/2021.03.23 (→分數牆教案操作)
- 2021年3月25日 (四) 01:54 (差異 | 歷史) . . (0) . . 精進會議/數學/2021.03.23 (→分數牆教案操作)
- 2021年3月25日 (四) 01:53 (差異 | 歷史) . . (+140) . . 精進會議/數學/2021.03.23 (→分數牆教案操作)
- 2021年3月24日 (三) 08:14 (差異 | 歷史) . . (+24) . . 精進會議/數學/2021.03.23 (→教具研發建議:)
- 2021年3月24日 (三) 08:13 (差異 | 歷史) . . (-6) . . 精進會議/數學/2021.03.23 (→教具研發建議:)
- 2021年3月24日 (三) 08:13 (差異 | 歷史) . . (+378) . . 精進會議/數學/2021.03.23 (→教具研發建議:)
- 2021年3月24日 (三) 08:02 (差異 | 歷史) . . (+28) . . 精進會議/數學/2021.03.23 (→討論2021公開課)
- 2021年3月24日 (三) 08:01 (差異 | 歷史) . . (-29) . . 精進會議/數學/2021.03.23 (→紅黑加減配教案操作)
- 2021年3月24日 (三) 08:01 (差異 | 歷史) . . (+29) . . 精進會議/數學/2021.03.23 (→紅黑加減配教案操作)
- 2021年3月24日 (三) 07:59 (差異 | 歷史) . . (-72) . . 數學/正負數/正負分數 (→正負數課程—紅黑加減配)
- 2021年3月24日 (三) 07:57 (差異 | 歷史) . . (+1,319) . . 精進會議/數學/2021.03.23 (→紅黑加減配教案操作)
- 2021年3月24日 (三) 07:50 (差異 | 歷史) . . (+53) . . 精進會議/數學/2021.03.23 (→紅黑加減配教案操作)
- 2021年3月24日 (三) 07:47 (差異 | 歷史) . . (+73) . . 精進會議/數學/2021.03.23 (→分數撲克牌教案操作)
- 2021年3月24日 (三) 07:45 (差異 | 歷史) . . (+339) . . 精進會議/數學/2021.03.23 (→分數撲克牌教案操作)
- 2021年3月24日 (三) 07:32 (差異 | 歷史) . . (+490) . . 精進會議/數學/2021.03.23 (→分數撲克牌教案操作)
- 2021年3月24日 (三) 07:10 (差異 | 歷史) . . (+13) . . 精進會議/數學/2021.03.23 (→分數牆教案操作)
- 2021年3月24日 (三) 07:09 (差異 | 歷史) . . (+66) . . 精進會議/數學/2021.03.23 (→分數撲克牌教案操作)
- 2021年3月24日 (三) 07:03 (差異 | 歷史) . . (+595) . . 精進會議/數學/2021.03.23 (→分數牆教案操作)
- 2021年3月23日 (二) 08:24 (差異 | 歷史) . . (+96) . . 精進會議/數學/2021.03.23 (→討論2021公開課)
- 2021年3月23日 (二) 05:25 (差異 | 歷史) . . (+745) . . 新 精進會議/數學/2021.03.23 (已建立頁面,內容為 "分類:精進會議 ==時間地點與會者== ===時間:<span style='font-weight:normal;font-size:12pt;'>2021.03.23(二)09:00~11:00 正式議程 </span>=== ==…")
- 2021年3月11日 (四) 08:19 (差異 | 歷史) . . (+141) . . 數學/正負數/正負分數 (→正負數課程—紅黑加減配)
- 2021年3月11日 (四) 08:08 (差異 | 歷史) . . (+104) . . 數學/正負數/正負分數 (→活動流程:)
- 2021年3月11日 (四) 08:00 (差異 | 歷史) . . (+1,167) . . 數學/正負數/正負分數 (→活動流程:)
- 2021年3月11日 (四) 07:49 (差異 | 歷史) . . (+118) . . 數學/正負數/正負分數 (→活動流程:)
- 2021年3月11日 (四) 07:39 (差異 | 歷史) . . (+726) . . 數學/正負數/正負分數 (→活動說明)
- 2021年3月11日 (四) 07:31 (差異 | 歷史) . . (+21) . . 數學/正負數/正負分數 (→正負數課程—紅黑加減配)
- 2021年3月11日 (四) 02:45 (差異 | 歷史) . . (+160) . . 數學/正負數/正負分數 (→貳、活動流程:)
- 2021年3月11日 (四) 02:24 (差異 | 歷史) . . (+80) . . 數學/正負數/正負分數 (→貳、活動流程:)
- 2021年3月11日 (四) 02:18 (差異 | 歷史) . . (+12) . . 數學/正負數/正負分數 (→貳、活動流程:)
- 2021年3月11日 (四) 02:17 (差異 | 歷史) . . (+4,547) . . 數學/正負數/正負分數 (→教學活動)
- 2021年3月9日 (二) 02:23 (差異 | 歷史) . . (+1) . . 數學/正負數/正負分數
- 2021年3月9日 (二) 02:21 (差異 | 歷史) . . (+62) . . 數學/正負數/正負分數
- 2021年3月3日 (三) 01:42 (差異 | 歷史) . . (+12) . . 精進會議/數學/2021.01.20 (→與會者:丁志仁、黃鈴諭、林柏寬、黃琳懿)
- 2021年3月2日 (二) 01:17 (差異 | 歷史) . . (-6) . . 精進會議/數學/2021.03.02 (→討論2021.3月公開課)
- 2021年3月2日 (二) 01:17 (差異 | 歷史) . . (+1,079) . . 新 精進會議/數學/2021.03.02 (已建立頁面,內容為 "分類:精進會議 ==時間地點與會者== ===時間:<span style='font-weight:normal;font-size:12pt;'>2021.03.02(二)13:30~15:30 正式議程 </span>=== ==…")
- 2021年1月20日 (三) 07:12 (差異 | 歷史) . . (+2) . . 精進會議/數學/2021.01.20 (→二、wiki撰寫)
- 2021年1月20日 (三) 07:11 (差異 | 歷史) . . (+74) . . 精進會議/數學/2021.01.20 (→二、wiki撰寫)
- 2021年1月20日 (三) 07:10 (差異 | 歷史) . . (-22) . . 精進會議/數學/2021.01.20 (→二、wiki撰寫)
- 2021年1月20日 (三) 07:09 (差異 | 歷史) . . (+23) . . 精進會議/數學/2021.01.20 (→二、wiki撰寫)
- 2021年1月20日 (三) 07:08 (差異 | 歷史) . . (+77) . . 精進會議/數學/2021.01.20 (→討論2021.2月公開課)
- 2021年1月20日 (三) 06:11 (差異 | 歷史) . . (+40) . . 數學/分數/乘法
- 2021年1月20日 (三) 04:03 (差異 | 歷史) . . (-4) . . 精進會議/數學/2021.01.20 (→討論2021.2月公開課)
- 2021年1月20日 (三) 04:02 (差異 | 歷史) . . (+3) . . 精進會議/數學/2021.01.20 (→討論2021.2月公開課)
- 2021年1月20日 (三) 04:01 (差異 | 歷史) . . (+232) . . 精進會議/數學/2021.01.20 (→討論2021.2月公開課)
- 2021年1月20日 (三) 03:55 (差異 | 歷史) . . (+6) . . 精進會議/數學/2020.12.24 (→下次會議時間:)
- 2021年1月20日 (三) 03:55 (差異 | 歷史) . . (+895) . . 新 精進會議/數學/2021.01.20 (已建立頁面,內容為 "分類:精進會議 ==時間地點與會者== ===時間:<span style='font-weight:normal;font-size:12pt;'>2021.01.20(三)14:00~16:30 正式議程 </span>=== ==…")
- 2020年12月24日 (四) 04:47 (差異 | 歷史) . . (-12) . . 精進會議/數學/2020.12.24 (→討論2021.2月公開課)
- 2020年12月24日 (四) 04:45 (差異 | 歷史) . . (+221) . . 精進會議/數學/2020.12.24
- 2020年12月24日 (四) 04:39 (差異 | 歷史) . . (+723) . . 新 精進會議/數學/2020.12.24 (已建立頁面,內容為 "分類:精進會議 ==時間地點與會者== ===時間:<span style='font-weight:normal;font-size:12pt;'>2020.12.24(四)14:00~16:30 正式議程 </span>=== ==…")
- 2020年12月4日 (五) 06:40 (差異 | 歷史) . . (-1) . . 精進會議/數學/2020.12.03 (→分享近期的進度)
- 2020年12月4日 (五) 06:37 (差異 | 歷史) . . (+24) . . 精進會議/數學/2020.12.03
- 2020年12月3日 (四) 08:29 (差異 | 歷史) . . (+9) . . 精進會議/數學/2020.12.03 (→紀錄:)
- 2020年11月9日 (一) 07:29 (差異 | 歷史) . . (+4,493) . . 新 分數 (已建立頁面,內容為 "==分數四則== ===前置準備=== ====一、材料:==== <img src='http://jendo.org/uploadFiles/不錯學群/百事數學/分數/材料.jpg' width='200' height='*…") (目前)
- 2020年11月9日 (一) 07:05 (差異 | 歷史) . . (+5,208) . . 新 十進位與十六進位換算 (已建立頁面,內容為 "==研究動機:== 在HTML練習過程裡,因配色選色的需求,必須大量使用色碼表來豐富畫面的色彩,使用過程裡了解色碼的編排形…") (目前)
- 2020年11月2日 (一) 06:09 (差異 | 歷史) . . (+12) . . 討論:推動「全民科學平台」企畫書
- 2020年11月2日 (一) 06:09 (差異 | 歷史) . . (+360) . . 新 討論:推動「全民科學平台」企畫書 (已建立頁面,內容為 "數學科精進會議成員 #侯雪卿 教育部國民及學前教育署中央課程與教學數學領域諮詢教師、嘉義縣民雄鄉興中國小教務主任 #…")
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