"自然領域探究與實作教材教法" 修訂間的差異
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*[[以Excel程式模擬震盪反應]] | *[[以Excel程式模擬震盪反應]] | ||
*[[攝影的科學]] | *[[攝影的科學]] | ||
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| + | *[[喝水鳥的能量轉換與流動]] | ||
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*[[光週期調控植物開花]] | *[[光週期調控植物開花]] | ||
*[[分析比較根莖類蔬果形態與膳食纖維/澱粉含量]] | *[[分析比較根莖類蔬果形態與膳食纖維/澱粉含量]] | ||
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於 2020年1月20日 (一) 01:07 的修訂
物理科:
- 磁煞作用
- 磁鐵排列與磁場
- 高斯加農砲(Gaussian cannon)
- 火柴火箭(matches rocket)
- 簡諧振盪與重力加速度
- 圓柱體於黏滯液體中的運動
- 黏滯液體中的終端速度與黏滯力
- 利用光源投影測量表面張力
- 利用反射式光柵探討表面張力
- 幾何光學及混合光經稜鏡色散再複合
- 光學現象與探討
- 隱形玻璃
- 水壺透鏡
- 水結冰與熔化熱之溫度變化
- 嘟嘟心情車
- 氣功
- 頑皮的橡皮筋
- 動動人與旋轉世界
- 壓克力折射率之探究
- 微流道製作與流阻
- 凸透鏡成像
- 彈性體的特性---虎克定律
- 凸透鏡測定物體折射率
- 光碟片光柵繞射
化學科:
生物科:
- 以植物葉片絨毛分布分析植株年齡
- 植物開花調控分析實驗
- 分析植物養分儲存器官之形態與生理
- 分析甘藍類蔬菜器官發育與細胞生理變化
- 蔬菜中含有多少硝酸鹽？
- 植物種子萌發形態與生理
- 植物葉片細胞發育過程與功能分析
- 植物器官特化組織之解剖與功能分析-1
- 植物器官特化組織之解剖與功能分析-2
- 光週期調控植物開花
- 分析比較根莖類蔬果形態與膳食纖維/澱粉含量
- 酵素的探討
地球科學:
跨領域:
